中医学专业人才培养方案100501K专业介绍.docxVIP

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中医学专业人才培养方案

(100501K)

一专业介绍

中医学专业,学制五年,专业门类为中医学。本专业教育始建于1983年,自2008年开始招收中医学本科二批学生,2014年开始招收本科一批学生。现有专任教师14人,高级职称教师3人,硕士以上学位教师8人。专任教师中有全国中药特色技术传承人1名,河北省中药特色技术传承人2名,河北省中医药教学名师1人。

本专业教学推行本科生导师制,强化师承教育。在中医学专业教学中,积极推进实验、实践教学改革,开放实验室、开展第二课堂的中医经典等级测试、开展中医辨证和中药技能训练、组织中医学专业实践技能培训等,以提高学生的实践和创新能力。本专业依托国家级继续教育基地一国家中医药管理局农村中医药知识与技能培训示范基地以及河北大学基础医学实验中心平台,致力于培养具有良好的中医思维和人文科学素养、扎实的专业知识和较强临床应用能力的中医学高素质应用型人才。

二培养目标

本专业旨在培养具备良好的人文、科学和职业素养,具有系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学高素质应用型人才。

培养目标1:培养具有良好的人文、科学和职业素养人才。

培养目标2:培养具有系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力的应用型人才。

三毕业要求

本专业学生主要学习中医学基本理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识,接受临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力,养成良好的人文、科学、职业道德素养。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质:

.毕业生应掌握的知识1-1:掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识;

1-2:掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、

课程号

课程名称

考核

―??.A?

学分

学时

开课

d?4??

25SDC01055

针灸辅助技术实训

Practicaltrainingonassistedacupuncturetechniques

1

34

34

6

25SDC0105

6

推拿辅助技术实训

Trainingonmassageassistivetechnology

0.5

20

20

6

25SDC01057

传染病学^^

Epidemiology

2.0

34

34

6

25SDC0105

8

医学影像学☆

Medicalimaging

2

43

26

17

6

25SDC0105

9

中医骨伤科学

OsteologyandtraumatologyofTCM

2.5

51

34

17

7

25SDC01060

中医医案选读

Chinesemedicinecasereading

1.5

26

26

7

25SDC0106

1

中医美容学

CosmetologyoftraditionalChinesemedicine

1.5

26

26

7

25SDC0106

2

中医眼科学

OphthalmologyoftraditionalChinesemedicine

2.5

51

34

17

7

25SDC0106

3

急诊学△

Emergencymedicine

2.0

34

34

7

25SDC01064

急诊临床技能训练

Emergencyclinicalskillstraining

0.5

17

17

7

25SDC01065

社会医学

Socialmedicine

1.5

26

26

7

25SDC0106

6

行为医学

Behavioralmedicine

1.5

26

26

7

25SDC01067

预防医学

Preventivemedicine

1.5

26

26

7

25SDC0106

8

中医临床技能实训

TCMclinicalskillstraining

1

34

34

8

25SDC0106

9

医患沟通与技巧^*

Doctor-patientcommunicationskills

1.5

26

26

8

25SDC01070

儿科学△pediatrics

3.0

59

42

17

8

25SDC0107

1

妇科学△

Gynecology

3.0

59

42

17

8

25SDC0107

2

中医养生与康复学概论

IntroductiontohealthmaintenanceandrehabilitationoftraditionalChines

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