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清代苏州书院：教育、文化与地域发展的交融审视
一、引言
1.1研究背景与意义
书院作为中国古代教育体系的重要组成部分，承载着传承学术、培育人才、弘扬文化等多重使命，在古代教育史中占据举足轻重的地位。自唐代萌芽，历经宋元的发展，至明清时期达到鼎盛，书院的发展演变反映了中国古代社会政治、经济、文化等多方面的变革。清代，作为中国封建社会的最后一个王朝，其书院教育在前代基础上呈现出更为丰富多样的形态和特点，成为研究古代教育制度、学术思想传承以及社会文化发展的关键切入点。
苏州，素有“人文渊薮”之称，文化底蕴深厚，教育传统源远流长。清代时期，苏州的书院教育蓬勃发展，达到了前所未有的繁荣阶段。据相关
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