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地理与选择专业的关系;同学们，升入高中，我们应该思考未来的成长道路，规划将来所从事的行业，这就是职业生涯规划。因此，我们需要考虑以下几个问题：
1.我们自身的个性特征、兴趣、爱好和潜质是什么？
2.我们适合学习什么学科？或者说什么学科学起来比较投入和轻松？
3.我们将来应选择哪些适合自己的大学专业？
4.这些大学专业与高中开设的学科有什么关联性？;;学科组合;二.高中地理课程结构、内容和特点;人文地理内容主要包括人口、城市、农业、工业、交通、环境问题和人地关系等。多与历史、政治等学科有联系，具有文科性质，适合采用文科的学习方法，要在理解的基础上加强记忆。
区域地理内容包括区域可持续发展、中国和世界地理(初中地理）等。主要分析某一区域的自然环境（自然地理知识）和人文环境（人文地理知识）特征，研究人地关系，提出可持续发展战略。通过学习区域地理可以建立空间概念，培养宏观思维和综合思维能力。;选修课程与大学一些专业名称相似或相同，既有自然地理内容，也有人文地理内容，还有一些侧重技术和实践的课程。学习这些课程可以为进入大学进一步学习做好铺垫。了解这些课程内容和特点对选择课程组合和将来报考大学专业都有帮助。
总的来说，高中地理课程是一门文理兼备的学科，涉及知识领域比较宽广。同学们应结合自身的个性特征考虑是否选择地理学科。;;高中地理课程内容;从上表来看，与高中地理课程关联的大学专业大部分是理工科。因此我们在选择科目组合时，地理应该与物理、化学、生物等学科搭配比较合适。这样，我们在报考大学专业时选择面才会更大。但是这样不是绝对的，还要根据自身的个性特征、兴趣、爱好和潜质去选择。
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