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少儿朗读能力测试指南

一、字词认读（共5题，每题2分，共10分）

要求：选手根据拼音读出汉字，读准字音，注意声调。

1.题目1（2分）：拼音：shǎnshàngshuōhuà

汉字：闪上说话

2.题目2（2分）：拼音：lǎoshīzhàohū

汉字：老师召呼

3.题目3（2分）：拼音：wēiwēixiàoxiào

汉字：喂喂笑笑

4.题目4（2分）：拼音：qīngqīngsāsā

汉字：清清撒撒

5.题目5（2分）：拼音：zhōngzhōnghuāhuā

汉字：种种花花

二、词语理解（共8题，每题3分，共24分）

要求：选手朗读词语，并简单解释词语意思（口头解释即可，无需书面答案）。

1.题目1（3分）：词语：快乐

解释要求：快乐是什么意思？

2.题目2（3分）：词语：勇敢

解释要求：勇敢是什么意思？

3.题目3（3分）：词语：美丽

解释要求：美丽是什么意思？

4.题目4（3分）：词语：智慧

解释要求：智慧是什么意思？

5.题目5（3分）：词语：春天

解释要求：春天是什么季节？

6.题目6（3分）：词语：夏天

解释要求：夏天是什么季节？

7.题目7（3分）：词语：秋天

解释要求：秋天是什么季节？

8.题目8（3分）：词语：冬天

解释要求：冬天是什么季节？

三、句子朗读（共10题，每题4分，共40分）

要求：选手朗读句子，注意语调、停顿和情感表达。

1.题目1（4分）：句子：太阳公公出来了，照亮了大地。

2.题目2（4分）：句子：小鸟在树枝上唱歌，声音真好听。

3.题目3（4分）：句子：小兔子蹦蹦跳跳地去找胡萝卜吃了。

4.题目4（4分）：句子：花园里的花朵五颜六色，真漂亮。

5.题目5（4分）：句子：小河水哗啦啦地流着，像唱歌一样。

6.题目6（4分）：句子：小朋友们一起在操场上做游戏。

7.题目7（4分）：句子：妈妈做的饭菜真香，我最喜欢吃了。

8.题目8（4分）：句子：星星在天上闪烁，像眼睛一样明亮。

9.题目9（4分）：句子：小猫蜷缩在沙发上睡觉，很安静。

10.题目10（4分）：句子：秋天到了，树叶黄了，风一吹就落下来。

四、短文朗读（共5题，每题8分，共40分）

要求：选手朗读短文，注意连贯性、情感表达和停顿。

1.题目1（8分）：

短文：

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它喜欢阳光，也喜欢雨露。小草很坚强，风一吹，它就弯弯腰，风一停，它就挺直了腰。小草告诉我们，要像它一样，勇敢地面对生活中的困难。

2.题目2（8分）：

短文：

小明是个爱动脑筋的孩子。有一天，他发现桌子上的橡皮不见了。他问妈妈：“橡皮去哪里了？”妈妈说：“你仔细找找看。”小明找遍了书包、书桌，最后在沙发底下找到了橡皮。他高兴地说：“原来橡皮在这里！”妈妈夸他是个细心的小朋友。

3.题目3（8分）：

短文：

小红很喜欢画画。她每天放学后都会拿起画笔，在纸上画出自己喜欢的东西。有一次，她画了一幅春天的画，画里有小草、花朵和蝴蝶。老师看了她的画，夸她说：“小红画得真好看，色彩很鲜艳。”小红听了，心里美滋滋的。

4.题目4（8分）：

短文：

小华是个乐于助人的孩子。有一次，他走在路上，看到一位老奶奶摔倒了。他赶紧跑过去，扶起老奶奶，问她有没有受伤。老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”小华说：“不用谢，这是我应该做的。”老奶奶夸他是个好孩子。

5.题目5（8分）：

短文：

小丽是个爱学习的孩子。她每天都会认真完成作业，还会预习第二天要学的内容。有一次，老师在课堂上提问，小丽举手回答了问题，回答得又快又好。老师表扬她说：“小丽真聪明，要继续努力哦！”小丽听了，更加努力学习了。

五、朗读表达（共5题，每题10分，共50分）

要求：选手根据提示，自编或选择一段话进行朗读，注意情感表达和逻辑性。

1.题目1（10分）：提示：描述一次快乐的旅行经历。

2.题目2（10分）：提示：描述一次帮助别人的事情。

3.题目3（10分）：提示：描述你最喜欢的小动物。

4.题目4（10分）：提示：描述一个你最喜欢的季节。

5.题目5（10分）：提示：描述一个你最喜欢的节日。

答案与解析

一、字词认读

答案：

1.闪上说话

2.老师召呼

3.喂喂笑笑

4.清清撒撒

5.种种花花

解析：

本题考察选手对拼音的认读能力，要求选手能够准确地将拼音读成汉字，注意声调。选手需要熟悉拼音与汉字的对应关系，平时多练习拼音，特别是容易混淆的声母和韵母。

二、词语理解

答案：

1.快乐：心情愉快，感到