分级素质词典 (一).pdfVIP

目录

目录1

第一部分介绍2

第二部分通用素质按（英文字母顺序排列）3

1.成就导A（CH）3

2.演绎思维A（T）3

3.归纳思维C（T）4

4.服务精神C（SO）4

5.培养人才D（EV）5

6.监控能力D（IR）6

7.灵活性F（LX）6

8.影响能力（IMP）7

9.收集信息（INF）7

10.主动性（INT）8

11.诚实正直（ING）9

12.人际理解能力（IU）9

13.组织意识O（A）10

14.献身组织精神0（C）11

15.关系建立R（B）11

16.自信S（CF）12

17.领导能力T（L）13

18.合作精神T（W）13

19.小结14

第二部分通用素质（按英文字母顺序排列）

1.成就导A（CH）

提示：是否

考虑要

满足并

超过既

定目标？

为达所成就导：希望工作杰出或超出优秀标准。其标准可以是某

期好处个人自己过去的业绩（力求改进之）；或一种客观衡量

肯冒一定标准（只论结果）；或比其他人做得更好（即竞争性）；

风险？或某人自己设定的挑战性目标；或任何人从未做过的事

（改革性）。因此一种独特的成就也可定为ACIL

这个人：

1.要把工作做好：努力把工作做好或做对。也许有对浪费

或低效率的受搓感（即抱怨所浪费的时间、表示想做得

更好），却没有带来具体任何改进。

2.自创杰出衡量标准：面对他人强加的杰出标准，采用自

己具体衡量结果的方法。也许表现为专注于某些新的或

更确切的方法以达到管理目标。（那种对结果或业绩优

秀衡量标准有自然兴趣者需具体分析）。

3.业绩有改善：对某系统或自己个人工作方法作出具体改

变以改进业绩（即把某事做得更好、更快、更省、更有

效；改善其质量、客户满意度、精神面貌、收益），而

没有预先设定任何具体目标。业（绩的改进应该是明显

的且可测量的。使结果尚不知道或改进率低于所期望

第2页，共26页

的，仍要

计分。）

第2页，共26页

这种人：

1.拆分问题：把问题拆分成一系列小任务或活动，不强调

其价值。列小项目时没有特别轻重缓急排列或先后秩序

排列。

2.可见基本关系：把问题拆分成小块。用一个链把个小块联

系起来：A导致B；可分为两部分：正面和反面。根据重