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游泳者
一、活动目标:
1.通过倾听、理解、分析内容,锻炼孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2.能识别身体上哪部分能够在水中移动。
3.基本理解为了游泳,而推水的必要性。
4.通过为大家介绍自己搭建的作品,锻炼孩子的语言表达能力及逻辑思维能力。
二、教学准备:
乐高教具:9656
辅助教具:各种姿势游泳的图片、水盆若干个
三、教学过程:
导入:
游戏:教师让孩子们里模拟游泳比赛。
联系:
讨论:游泳都有哪些姿势和方法?比如仰泳是什么姿势?蛙泳?蝶泳?自由泳?
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