人教版3年级数学：三年级数学上册第七单元复习题及知识整理.docVIP

分数的初步认识单元知识整理姓名：评价：

看数学书91——103页

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知识点

我的例子

我的提醒

认识几分之一

把一块月饼平均分成四份，每份是它的（），写成（）。

读作:（）

比较几分之一的大小

○我的方法:

认识几分之几

把一个苹果平均分成4份,其中的3份是它的

（），写成（）。

读作:（）

3……（）表示：

……（）表示：

4……（）表示：

比较同分母分数的大小

○我的方法:

同分母分数的简单加、减法

－=＋=

我的方法:

1减去几分之几

1－=（）－=（）

方法:把1化成（）再相减。

我的感受：

《分数的初步认识》单元评研卷

一、填空：

1、读作（），它里面有（）个。

2、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的（）。

3、5个是（），是（）个。

4、一个分数的分子是9，分母是15，这个分数是（）。

5、把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的（）。

6、一瓶可乐，喝了它的，还剩下（）。

7、把，、，按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）

8、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（）（）（）（）（）（）（）（）

＋9、根据图形计算:

＋

－

－

10、EQ\F(4,8)是（）个（）EQ\F(5,6)是（）个（）8个EQ\F(1,9)是（）

11、1－EQ\F(4,7)可以看作是（）个（）减去（）个EQ\F(1,7)，等于（）个（）就是EQ\F(（）,（）)。

12、数一数，填一填。

（1）

三角形有（）个，占总数的（），有（）个1

（）。

圆形有（）个，占总数的（），有（）个1

（）。

正方形有（）个，占总数的（），有（）个1

（）。

（2）（）

12是6的（）倍，6是12的（）。

12是2的（）倍，2是12的（）。（填几分之几）

13、在（）内填上一个适当的分数。

＞（）＞（）（）＞（）﹤

14、1=（）=（）=（）=（）（填几分之几）

二.判断对错.

（1）一个圆分成4份,每一份是它的.()

（2）任何分数都比1小。（）

（3）有一张纸，剪去它的EQ\F(2,5)，还剩下这张纸的EQ\F(3,5)。（）

（4）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四.（）

（9）有两个杯子，各装