第4章 三角形 教学评大单元教学设计 2025湘教版数学八年级上册.docx

学科

数学

年级

八

设计者

教材版本

湘教版

册、章

上册第4章

课标要求

《三角形》教学评

《三角形》教学评单元教学设计

2.探索并证明三角形的内角和定理，掌握它的推论：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.

3.证明三角形的任意两边之和大于第三边.

4.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应边、对应角.

5.掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.

6.掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.

7.掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等.

8.证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.

9.理解线段垂直平分线的概念，探索