六年级数学学习方法精粹-名师讲解-人教新课标2014秋.docVIP

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  • 2025-12-22 发布于河南
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六年级数学学习方法精粹-名师讲解-人教新课标2014秋.doc

名师在线

分数乘法咋计算

同学们,学习了分数乘法后,你们知道怎样算得又快又准吗?下面教你几招。

分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

例:EQ\F(2,3)×EQ\F(4,5)=EQ\F(2×4,3×5)=EQ\F(8,15)

因为整数可以看作分母是1的分数,所以计算分数乘整数时,用整数与分子相乘的积作分子,分母不变。

分数乘法的计算结果如果不是最简分数,要约成最简分数。

例:EQ\F(3,5)×EQ\F(2,9)=EQ\F(3×2,5×9)=EQ\F(6,45)=EQ\F(2,15)

为了计算简便,可以先约分,再计算。如上面的题可以按下面的方法做。

EQ\F(3,5)×EQ\F(2,9)==EQ\F(2,15)

计算后一定要进行检验,一是检验相乘的过程是否正确,二是检验约分的过程是否正确,发现问题及时纠正。

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分情况讨论

题目有两根同样长的绳子,第一根截去米,第二根截去,哪根剩下的长些?

分析这道题由于不知道两根绳子的长度,所以哪根剩下的长会有下面三种情况。

1.如果两根绳子的长度都大于1米,假设是5米,那么第二根截去的长度是5×=3〔米〕,因为米3米,也就是第一根截去的少,所以第一根剩下的长些。

米而小于1米,假设为米,那么第二根截去的长度是×=〔米〕,因为米

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