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惠州市下学期五年级数学期中学习水平测试试卷

一、填空题（每空1分，共20分）

根据3.6×2.4=8.64，直接写出下面各题的得数：

36×2.4=（）0.36×24=（）86.4÷2.4=（）

一个数由5个十、7个0.1和3个0.001组成，这个数是（），保留两位小数约是（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

4.5÷0.9○4.53.6×1.2○3.67.2÷1.5○7.2×1.5

一个平行四边形的底是8.5厘米，高是4厘米，面积是（）平方厘米；与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。

把3.273737…用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。

一个袋子里装有3个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大；如果再放入1个黑球，摸到白球的可能性是（）。

一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是（）分米；如果底扩大到原来的2倍，高不变，面积是（）平方分米。

王师傅5小时加工零件42个，平均每小时加工（）个零件，加工1个零件需要（）小时（保留两位小数）。

一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是（）平方米；如果上底增加2米，下底减少2米，面积是（）平方米。

在（）里填上合适的单位：

一块黑板的面积约是4（）小明的身高是1.45（）

一个鸡蛋重约50（）数学书封面的面积约是3（）

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

无限小数都比有限小数大。（）

两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.252525是循环小数。（）

一个数除以0.01，相当于把这个数扩大到原来的100倍。（）

方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

下面各式中，是方程的是（）

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的（）倍

A.3B.6C.9D.12

与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）

A.4x+3.2=5.6B.x+0.8=2.8C.3x-1.2=4.8D.x-2=4

一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的面积（）

A.变大B.变小C.不变D.无法确定

一个盒子里装有大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）

A.2/3B.3/5C.2/5D.1/2

四、计算题（共30分）

直接写出得数（每题1分，共8分）

0.25×4=9.6÷0.3=0.7×1.1=4.5÷0.09=

3.6+6.4=1-0.01=0.56÷0.7=2.4×0.5=

列竖式计算（每题3分，共12分，带※的要验算）

（1）3.8×2.05=（2）※5.98÷0.23=

（3）1.7÷0.34=（4）※4.5×0.68=

解方程（每题3分，共6分）

（1）4x-1.2=7.6（2）3(x+2.1)=10.5

脱式计算（能简算的要简算，每题2分，共4分）

（1）0.25×3.2×1.25（2）1.8×99+1.8

五、操作题（共8分）

下面每个小方格的面积是1平方厘米，请在方格纸上画一个面积是12平方厘米的平行四边形和一个面积是8平方厘米的三角形。（4分）

计算下面图形的面积（单位：厘米）（4分）

（图形描述：一个组合图形，由一个底为8厘米、高为5厘米的平行四边形和一个底为8厘米、高为3厘米的三角形组成，三角形的底与平行四边形的底重合）

六、解决问题（每题5分，共25分）

一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

妈妈买了3.5千克苹果和2.8千克香蕉，苹果每千克6.4元，香蕉每千克5.5元。妈妈一共用了多少钱？

学校图书馆计划购买一批新书，原计划购买200本，每本18.5元。后来发现书店有优惠活动，每本书的价格降低了1.5元。用同样的钱，现在可以购买多少本书？

一个梯形的果园，上底是40米，下底是60米，高是25米。如果每棵果树占地5平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？

甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶60千米，行驶了2.5小时后，剩下的路程要在3小时内完成，平均每小时需要行驶多少千米？

七、附加题（共10分，不计入总分）

一个三角形的面积是48平方厘米，底是12厘米，把它的底延长4厘米，高不变，这时三角形的面积是多少平方厘米？（5分）

有两筐苹果，第一筐重25千克，从第一筐中取出2.5千克放入第二筐后，两筐苹果的重量相等。第二筐苹果原来重多少千克？（用方程解答）（5分）

参考答案及评分标准（仅供