2025四川凉山州甘洛县定向招聘社区专职工作者30人备考题库附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025四川凉山州甘洛县定向招聘社区专职工作者30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、单位行贿罪，是指单位为谋取（）而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。

A.利益

B.非法利益

C.不正当利益

D.正当利益

【答案】：C

【解析】该题考查单位行贿罪的构成要件中关于行贿目的的规定。根据法律规定，单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。“利益”表述过于宽泛，没有明确体现出该罪的特定性质；“非法利益”是更严重的违法范畴，单位行贿罪强调的是“不正当”，而非单纯“非法”；“正当利益”与行贿行为的本质不符，行贿通常是为了获取不应当得到的好处。所以正确答案应是谋取不正当利益。

2、心理科普教育是一项系统工程，需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地，各街道也把此项工作列为社区教育的重点；区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发，开展了针对性强的心理科普教育，对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是（）（?）

A.某区开展了大量的心理科普活动

B.共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围

C.心理科普教育是社区教育的重点

D.各单位开展了有针对性的心理科普教育

【答案】：B

【解析】文段开篇点明心理科普教育需各方配合，接着介绍某区多主体共同开展活动及其作用，强调共同推进的要点，所以“共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围”最契合文意。

3、某地发生大地震后，广大干部和人民群众纷纷慷慨解囊，对受灾人民进行无私援助，这充分体现了（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.遵纪守法

【答案】：B

【解析】该题主要考查对社会公德具体内容的理解与应用。社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等方面。文明礼貌强调在人际交往中使用文明语言、行为举止得体等，更多体现在日常交流和互动的礼仪层面；题干描述的是干部和群众在地震灾害发生后，为受灾人民慷慨解囊、无私援助，这与文明礼貌所涉及的范畴不相关。助人为乐指的是在他人遇到困难时，主动给予帮助，体现出一种关爱他人、奉献爱心的精神，在地震这种灾害场景下，干部和群众积极捐款援助受灾人民，正是助人为乐社会公德的充分体现。爱护公物侧重于对公共财物的保护和合理使用，如保护公共设施、不破坏公共物品等，与题干中援助受灾人民的行为不匹配。遵纪守法主要是指公民遵守国家法律法规和社会规章制度，强调的是对规则的遵循，这与题干中表达的援助行为没有直接联系。综上，答案是助人为乐。

4、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致，且遵守劳动纪律，这体现了职业道德中的（）。

A.办事公道的基本要求

B.奉献社会的基本要求

C.诚实守信的基本要求

D.爱岗敬业的基本要求

【答案】：C

【解析】本题主要考查对职业道德各基本要求的理解。职业道德的基本要求包括办事公道、奉献社会、诚实守信和爱岗敬业等。办事公道强调在处理问题和事务时要公正、公平，不偏袒任何一方，以客观、公正的态度对待工作和当事人，题干中描述的慎待诺言、表里如一、言行一致以及遵守劳动纪律等内容并非办事公道的典型体现。奉献社会要求从业者在工作中树立为社会、为他人作贡献的精神，不计较个人得失，全身心投入到为社会服务中去，题干所给信息与奉献社会的内涵不相关。诚实守信要求从业者在职业活动中讲信用、守诺言，诚实不欺，言行一致，表里如一，同时遵守相关的规定和纪律，题干中“慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律”符合诚实守信的基本要求。爱岗敬业是指从业者要热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责，题干重点强调的是诚信方面的表现，并非集中于对工作岗位的热爱和尽责。综上所述，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中诚实守信的基本要求。

5、在我国法律体系中（）

A.宪法是国家的根本大法

B.宪法等于普通法律之和

C.宪法和普通法律具有相同的法律地位

D.宪法的制定与修改程序和普通法律相同

【答案】：A

【解析】宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法规定国家的根本制度和根本任务等根本性问题，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中处于核心地位，其他法律的制定都要以宪法为依据，不得与宪法相抵触。宪法并非普通法律的简单相加，普通法律是根据宪法制定的，是对宪法规定的具体落实和细化，二者调整的内容和范围不同，不能简单等同。宪法和普通法律的法律地位不同，宪法具有最高的法律效力，普通法律依据宪法制定，效力低于宪法