用连加解决问题教案.doc

用连加解决问题教案

教学目标

1.知识与技能：学生能够理解连加的概念，掌握连加的计算方法，并能够运用连加解决简单的实际问题。

2.过程与方法：通过情境创设、小组合作、动手操作等方式，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作学习的意识和能力，以及积极思考、勇于探索的精神。

教学重点

理解连加的意义，掌握连加的计算方法。

教学难点

运用连加解决实际问题，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

教学准备

教师准备：多媒体课件、教具（如小棒、计数器等）、练习题。

学生准备：练习本、笔。

教学过程

一、情境导入

1.教师展示