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2025年学校工作总结及展望(3篇)

以下是为您撰写的3篇2025年学校工作总结及展望，内容聚焦不同侧重点，均严格遵循无标题、纯正文、内容充实的要求：

2025年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕优质、特色、创新发展目标，在教育教学、队伍建设、管理服务等方面实现系统性突破。全年累计开展课程改革项目12项，其中跨学科主题学习模式构建获省级教学成果一等奖；教师团队新增正高级教师5人、省级学科带头人3人，45岁以下教师硕士以上学历占比提升至82%；学生综合素质评价优良率达91%，在省级以上科创竞赛中获奖86项，较上年增长37%。

在课程建设方面，构建基础+拓展+创新三维课程体系。基础课程突出国家课程校本化实施，开发《新课标学科素养达成指南》，各学科配套编写分层作业设计手册，数学、英语等学科试点双路径教学模式，学生课堂参与度提升至95%。拓展课程打造人文社科科技创新艺体素养三大模块，新增人工智能、无人机编程等18门特色课程，参与学生覆盖85%以上。创新课程以项目式学习为载体，联合高校、科研院所开发黄河生态保护非遗文化传承等23个实践课题，学生完成研究报告136份，其中6项成果在核心期刊发表。

教学改革持续深化，推进教-学-评一体化建设。建立基于大数据的教学诊断系统，通过智慧校园平台采集课堂互动、作业完成、考试分析等数据，为教师提供个性化改进建议。实施课堂革命行动计划，开展翻转课堂情境教学等模式研讨课210节，形成典型课例58个。评价体系突破单一分数导向，构建知识掌握+能力发展+价值塑造评价模型，引入成长档案袋、表现性评价等多元方式，语文组开发的整本书阅读过程性评价工具在全市推广。

学生发展指导体系不断完善，构建导师+学长+家长协同育人网络。每位教师对接5-8名学生，实施学业指导、生涯规划、心理辅导全覆盖。建立阳光成长心理服务中心，配备3名专职心理教师，开发压力管理情绪调节等校本课程，开展团体辅导62次，个体咨询216人次。体育美育取得新突破，学生体质健康达标率93.5%，舞蹈团获全国中小学生艺术展演金奖，武术队在国际青少年锦标赛中摘得3枚金牌。

师资队伍建设实施青蓝工程卓越工程领航工程三大计划。青蓝工程组织32对师徒结对，开展每周一课每月一研活动，青年教师教学能力考核优秀率提升至78%。卓越工程选派15名骨干教师赴国内外高校访学，支持教师主持省级以上课题12项。领航工程培养校级名师工作室8个，其中2个获评省级名师工作室。师德师风建设常态化开展，组织师德标兵宣讲会、警示教育专题学习等活动，建立师德考核负面清单制度，教师满意度测评达98.6%。

后勤保障水平持续提升，完成智慧校园二期建设。升级校园网络至万兆主干，实现教室多媒体设备、安防系统、水电管理智能化改造。新建STEM实验室、融媒体中心等8个功能教室，图书馆新增纸质藏书5万册、电子资源数据库3个。食堂推行营养配餐系统，根据学生体质监测数据提供个性化餐食选择，获评省级健康食堂。疫情防控常态化落实，建立家校医联动机制，全年无聚集性疫情发生。

2026年，学校将重点推进以下工作：一是深化育人方式改革，申报国家级新高考背景下选课走班机制创新试点，开发基于核心素养的校本课程图谱；二是加强教师队伍建设，实施名师培育三年行动计划，力争新增国家级教学名师1人、省级以上骨干教师10人；三是推进数字化转型，建设虚拟仿真实验室、AI教学助手系统，实现教学资源智能推荐、学习过程精准画像；四是优化办学条件，启动学生宿舍升级改造工程，建设生态劳动教育实践基地，打造智慧化、人文化校园环境。

2025年，学校坚持文化立校、管理强校、科研兴校办学理念，在内部治理、科研创新、家校协同等方面取得显著成效。现代学校制度建设获省级示范校称号，科研成果转化应用案例入选全国基础教育改革典型，家长满意度测评连续三年保持96%以上。全年接待兄弟学校考察学习87次，承办省级以上教育研讨会12场，办学影响力持续扩大。

内部治理体系不断优化，构建决策-执行-监督闭环管理机制。修订《学校章程》，完善教职工代表大会制度，审议通过绩效考核方案等重大事项18项。实施扁平化管理改革，设立课程教学中心、学生发展中心、资源保障中心三大部门，减少管理层级，提升工作效能。推进依法治校，聘请法律顾问，建立校园纠纷调解委员会，全年处理各类矛盾纠纷化解率100%。

科研工作实现跨越式发展，建立课题研究-成果转化-教学应用联动机制。全年立项课题国家级2项、省级15项、市级38项，科研经费较上年增长52%。重点实验室建设取得突破，基础教育大数据研究中心获批省级重点实验室，引进高校专家团队3个，开展联合攻关项目7项。教师发表论文196篇，其中核心期刊38篇，出版专著5部，基于核心素养的课堂评价研究成果被纳入