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第五单元第2课时我说你做教学设计
课程基本信息:
学科·版本
数学·北师大
授课班级
授课教师
年级
学期
单元
五有趣的立体图形
课题
我说你做
教学目标:
1.知识技能:巩固长方体、正方体、圆柱、球的特征,能根据特征正确辨认并选用图形。掌握“圆柱竖放稳定、横放易滚动”“球任意滚动”的特性,能按指令完成基础拼搭。
2.素养能力:通过“说、摆、摸、滚”活动,发展空间观念与动手操作能力。学会倾听指令、表达想法,提升数学交流与小组合作能力。
重点难点:
1.教学重点:通过互动游戏深化对立体图形特征的认知,能根据图形稳定性差异完成拼搭。
2.教学难点:准确理解
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