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能运用所学知识解决简单的实际问题。能根据指令正确辨认并指出长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形。能根据描述或指令完成立体图形的分类、摆放等操作。能根据指令准确完成立体图形的辨认与操作。理解和执行复杂指令,培养倾听与执行能力。发展空间观念,培养观察能力,增强数学应用意识。1.右侧三个物体哪一个可以归类为左侧立体图形。2.数一数,填一填。缺少()块。6先补画,再数一数。小朋友们用积木可以搭出漂亮的形状,你能认出积木里的立体图形吗?说一说,摆一摆说一说,摆一摆。我来说,你来拼。没问题。说一说,摆一摆。2.在拼搭过程中进一步体会立体图形的
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