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长春光华学院2025-2026学年第一学期招聘34人备考题库及1套参考答案详解.docx

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长春光华学院2025-2026学年第一学期招聘34人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()与存在的关系问题是哲学的基本问题。

A.意识

B.思维

C.精神

D.物质

【答案】:B

【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。这是由哲学作为世界观的学问这一性质和特点所决定的。思维和存在的关系问题包含两个方面,一是思维和存在何者为第一性的问题,对这个问题的不同回答划分出了唯物主义和唯心主义;二是思维和存在是否具有同一性的问题,依据对这一问题的不同回答,划分出了可知论和不可知论。意识、精神和物质的相关表述不能准确概括哲学基本问题的关键概念组合。所以应选思维和存在的关系问题为哲学的基本问题。

2、下列有关能源的表述正确的是()。

A.目前核电站对核能的利用方式分为核聚变和核裂变两种

B.氢气是一种可实现二氧化碳零排放的能源

C.太阳能电池的工作原理是光化学转换

D.可燃冰是一种稀缺的能源资源

【答案】:B

【解析】核电站对核能利用主要是核裂变,太阳能电池工作原理是光电转换,可燃冰储量丰富。氢气燃烧产物是水,能实现二氧化碳零排放,所以表述正确的是氢气是可实现二氧化碳零排放的能源。

3、以组织文化和组织经营业绩为标准,科特尔和赫斯科特将组织文化分为策略合理型、灵活适应型和()。

A.僵化型

B.强力型

C.活力型

D.官僚型

【答案】:B

【解析】以组织文化和组织经营业绩为标准,科特尔和赫斯科特将组织文化分为策略合理型、灵活适应型和强力型。策略合理型组织文化强调组织文化要与企业经营策略合理匹配;灵活适应型组织文化能使组织快速适应市场环境变化;强力型组织文化具有强大的凝聚力和影响力,对组织经营业绩起到重要作用。而僵化型并非科特尔和赫斯科特分类中的类型,活力型通常不属于该分类范畴,官僚型同样不是此分类下的内容。所以正确答案是强力型。

4、“此件发到县团级”属行政公文内容的()。

A.批示域

B.附注

C.附件

D.正文

【答案】:B

【解析】此件发到县团级这类表述属于附注内容。附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项。批示域主要是领导对公文的批示等;附件是附属于公文正件的其他文件或材料;正文是公文的主体内容,用来表述公文的具体事项。所以此件发到县团级属行政公文内容的附注。

5、某地区多数人信仰基督教,强迫其他人也信仰基督教,这种行为侵犯了他人的哪项宪法权利()。

A.人身自由

B.宗教信仰自由

C.人格尊严

D.言论自由

【答案】:B

【解析】本题可根据各宪法权利的定义,逐一分析题目中行为所侵犯的权利。人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。题干中强迫他人信仰宗教的行为并非限制他人的身体行动自由,未侵犯人身自由。宗教信仰自由是指公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由。信仰宗教是个人的自由选择,任何组织和个人不得强迫、干涉他人信仰宗教或者不信仰宗教。题目中某地区大部分人强迫其他人也信仰基督教,这种强迫他人信仰宗教的行为明显侵犯了他人宗教信仰自由的权利。人格尊严是指公民作为平等的人的资格和权利应该受到国家的承认和尊重,包括与公民人身存在密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。题干中强迫他人信仰宗教的行为并非针对他人的名誉、姓名、肖像等人格方面,未侵犯人格尊严。言论自由是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的基本权利。题干中主要强调的是强迫他人信仰宗教,并非对他人言论表达的限制,未侵犯言论自由。综上,答案为宗教信仰自由。

6、信息指的是客观世界的物质运动与主观世界精神活动所表现出来的各种状态特征的总和,这些特征被人的感觉器官或仪器所感觉到或测量到并被记录或表达下来,就成为了一些数据、图像、符号、语言、文字等,它们包含着所表征事物或事件的内容。信息技术则是有关信息的产生、收集、传输、接受、处理、存贮、检索等技术的总称。根据上述定义,下列不属于信息技术的是()。

A.微电子技术(提供电脑芯片)

B.计算机技术、通信技术、信息存贮技术

C.数据库技术、网络技术

D.最新工程技术、纳米技术

【答案】:D

【解析】信息技术的定义要点为对信息的产生、收集、传输、接受、处理、存贮、检索等。纳米技术不具有对信息的产生、收集、传输、接受、处理、存贮、检索等功能,所以不属于信息技术。

7、撰写调查报告时,应将调查所得的材料和结论放在()。

A.前言

B.主体

C.结尾

D.附录部分

【答案】:B

【解析】调查报告由标题、前言、主体、结尾和附录等部分构成。前言部分主要介绍调查的背景、目的、时间、地点、对象等基本情况。主体是调查报告的核心部分,要对调查所得的大量材料进行分析、研究,从中总结出带有规

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