8.2《登高》课件+统编版高一语文必修上册.pptxVIP

大历二年——767年于夔州

杜

甫

编版高中语文教材必修上册

学习目标

了解杜甫生平及其作品风格，领会杜诗特点。

把握诗歌的主要意象，品味鉴赏诗歌语言，

2了解此诗情景交融、气象宏伟的艺术特点。

3感受学习诗人忧国忧民的博大胸襟和勇于

担当的责任意识，培养学生的爱国情怀。

一、导入

你了解“登高”这一习俗吗?

“登高”为我国传统节日重阳节

的风俗，古人在重阳节这天有

亲人团聚，登高饮酒的习俗。

一、导入

回

忆九月九日忆山东兄弟

旧

学【作者】王维【朝代】唐

登

高独在异乡为异客，

诗每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

一、导入

杜甫抱病登台，主要为了排遣心中郁闷，本来约好与友人一同

登高，但友人有事没有来，他只好独自一人前往。

那么,这位贫病交加、曾怀济世之志而又老无所成的诗人，他

登高时是怎样的心境?又倾诉了怎样的人生感受呢?我们一起

来学习杜甫的《登高》。

二、知人论世——你所知道的杜甫?

杜甫，字子美，生于河南巩县。

曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称

杜少陵，唐代现实主义诗人。其作品显示了

唐由胜转衰的历史过程，被称为“诗史”

,他亦被现实主义称为“诗圣”。

诗风——沉郁顿挫，著有《杜工部集》。

杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：

35岁之前1、读书壮游时期(712-745):《望岳》(涉世不深)

35-44岁2、困守长安时期(746-755):(忧国忧民)

《丽人行》、《兵车行》、《出塞》、《赴奉先咏怀》

44—48岁3、陷贼与为官时期(756-759):(现实主义创作达到高峰)

《月夜》、《春望》、《羌村三首》、“三吏”

(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”

(《新婚别》《垂老别》《无家别》)

48—59岁4、漂泊西南时期(759-770):(思想更深邃、诗风更沉郁)

《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋

为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》

创作背景：

《登高》这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。此诗是作者在九月重阳

节登高时所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。当时，

安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会

动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。

时代的苦难，家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严

武的相继辞世，给晚年的杜甫带来浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，

面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，老人百感千愁涌上心头……

于是就有了这首被誉为“古今七言律诗第一”的旷世之作。

(这首诗是他55岁时所作，三年之后他病逝。)

三、朗读感知(注意朗读字音、语速、语调和节奏

)

登高

明确字音

风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回。渚清(zhǔ)

无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。萧萧(xiao)

霜鬓(bin)

万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。

潦倒(liáo)

艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。

朗读任务：

小组内自由读，展示朗读成果

深味探其情

哪个字最能体现全诗的情感基调?

“悲”在何处?

全诗句句是悲，字字含悲。

悲自然之秋

悲人生之秋

四、鉴赏诗歌——首联

思考：首联写了哪些景物?