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零花钱管控引发的家庭僵局:心理咨询中的认知重构与破局
心理咨询师:你好,欢迎来到咨询室。我是雄鹰剑客,今天的心理咨询师。感谢你愿意前来探讨你目前遇到的困扰。在我们开始之前,我想先和你确认一下,我们的谈话内容将会保密,除非涉及你或他人的人身安全,或者法律有特殊规定。另外,心理咨询是一个合作的过程,我的角色是帮助你更好地理解自己和当前的情况,并一起寻找可能的解决方案。我不是医生,所以不会提供医疗建议,如果过程中涉及到需要医疗介入的情况,我会建议你寻求相关专业人士的帮助。你看,对于今天的咨询,你希望从哪里开始谈起呢?【建立关系与设定框架】
来访者:老师,你好。我……我真的不知道该怎么办了。我儿子,刚满17岁,从上周末开始,几乎不怎么吃饭,就喝点水,吃点水果。我跟他爸都快急疯了。
心理咨询师:听起来情况非常紧急,也让你和家人都承受着巨大的压力。你能具体说说,是从什么事情开始的吗?上周末发生了什么?【收集信息,引导叙事】
来访者:就是因为他爸爸。我儿子平时住校,周末回来。他喜欢吃外卖,炸鸡、奶茶、烧烤那些。我和他爸觉得不健康,说过他好几次,但他总说同学都吃,方便。上周五他回来,他爸发现他又点了一堆外卖,就特别生气,跟他说,从下个月开始,零花钱要减半,而且必须把消费记录给我们看,不能再点外卖了。儿子当时就炸了,说他爸控制他,不尊重他,摔门进了自己房间。周末两天,叫他吃饭也不怎么出来,出来也就扒拉两口白米饭,说没胃口。周日晚上返校,我偷偷给他书包里塞了面包和牛奶,今天打电话问宿舍同学,说还是没怎么吃正经饭……老师,你说他会不会真把身体搞垮啊?【情绪表达,呈现核心冲突】
心理咨询师:我非常理解你的担忧。当孩子用拒绝进食这种方式来表达反抗时,任何父母都会感到焦虑和无助。我们先一起稳住。从你描述看,事情的直接导火索是关于零花钱和外卖规定的冲突。我想花一点时间,和你一起更细致地回顾一下这件事。我们可以试着像放电影一样,看看从冲突发生前到儿子开始拒绝吃饭,这期间具体的想法、情绪和行为是怎么一步步发展的。这能帮助我们更清晰地看到问题所在。你愿意吗?【共情,正常化来访者情绪,引导进行认知行为评估的初步梳理】
来访者:嗯,好。
心理咨询师:那我们开始。首先,冲突发生前,你和先生对于儿子吃外卖这件事,主要的想法是什么呢?或者说,当你们看到他又点外卖时,心里会闪过什么念头?【探索自动思维】
来访者:想法?就是觉得不健康啊。外卖高油高盐,都是垃圾食品。他现在正是长身体的时候,吃这些对身体不好。而且他有点胖了,我们怕他以后更控制不住体重。还有就是觉得他乱花钱,不懂得计划。
心理咨询师:嗯,想到“不健康”、“垃圾食品”、“影响发育”、“可能发胖”、“乱花钱”,这些想法出现时,你们通常的感受是什么?【连接思维与情绪】
来访者:着急,担心,也有点生气。觉得这孩子怎么说都不听,不为自己的将来考虑。
心理咨询师:那么,基于这些担心和生气的感受,你们通常采取的行动或者说做法是什么呢?在这次严控零花钱之前。【连接情绪与行为】
来访者:主要是说教。告诉他外卖多么不健康,举各种例子。也会限制一下,比如规定一周只能吃一次,或者要求他必须吃完家里做的饭才能点。但效果不大,他总能找到办法。他爸脾气急,有时候说着说着就吼起来。
心理咨询师:好的,这是冲突前的常见模式:看到外卖(情境)→产生“不健康、乱花钱”等想法→感到担心、生气→采取说教、部分限制或指责的行动。这次,冲突发生时,你老公采取了更严格的措施,控制零花钱并要求查看消费记录。当他做出这个决定并宣布时,你当时除了支持,有没有其他一闪而过的想法或感受?【细化情境,探索来访者在冲突中的认知与情绪】
来访者:(停顿)……我其实有点觉得会不会太严厉了。孩子都17岁了,管得这么死,会不会伤他自尊?但我没说出来。我先生正在气头上,而且我也确实担心儿子的健康,觉得或许严格点能让他改掉这个坏习惯。所以我就沉默了,算是默许吧。
心理咨询师:这个停顿很重要。你捕捉到了一个关键的想法:“会不会太严厉?伤自尊?”同时有担心和一丝犹豫的感受,但最终没有表达,选择了沉默和支持先生的决定。这个细节对我们理解后续发展很有帮助。那么,当儿子激烈反对,并最终以“绝食”(目前看来更接近食欲严重减退和抗议性进食减少)来回应时,你和先生现在的想法和感受又是什么呢?【识别关键自动化思维,探索维持问题的因素】
来访者:我先生现在很后悔,但嘴上不肯服软,说“难道我管他还管错了?”,其实我看得出他也慌。他主要生气,觉得儿子太不懂事,用伤害自己的身体来威胁父母。我呢,我除了担心他的身体,就是自责。我觉得我当时要是劝劝他爸,或者用别的方式跟儿子沟通,也许就不会这样了。我现在整晚睡不着,一闭眼就想儿子饿晕了怎么办。又气儿子不珍惜
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家庭教育指导师、心理咨询师持证人
我是一名深耕心理咨询与家庭教育指导的从业者,同时兼具家教辅导员实战经验,持有高级家庭教育指导师和心理咨询培训合格证书双证。 在心理咨询和家庭教育辅导中,专注家庭教育指导与校园心理支持、职场困惑破解与婚恋情感答疑解惑,累计帮助1000+人员走出困境。 作为家教辅导员,深耕小学、初中、高中、中职相关学科学习方法辅导,注重“心理赋能+学业提效”双轨并行,既帮孩子夯实基础知识,更培养自主学习能力与抗挫力。
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