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生成式人工智能在初中英语教学中的语言学习支持作用

前言

生成式人工智能，作为人工智能领域中的一种先进技术，具备根据已有数据和规则生成新的内容或决策的能力。在教育领域，生成式人工智能通过分析学生的学习情况、兴趣和需求，能够提供更加精准的学习建议和内容。其在初中课堂的应用，特别是在个性化学习路径的设计中，扮演着至关重要的角色。

生成式人工智能能够根据学生的学习历史、知识掌握情况以及认知水平，动态生成个性化测评内容。通过分析学生在不同学科和知识模块上的答题情况，系统可以自动调整题目难度、题型结构及知识覆盖面，实现精准化的能力测评。这种智能化设计突破了