2025年小学一年级班主任工作总结下学期总结.docVIP

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小学一年级班主任工作总结下学期总结

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我担任一年级（5）班班主任工作。我班共有53名学生，其中男生29人，女生24人。我按照制订班主任工作计划去执行，并且很好地完毕了学校布置各项工作任务。学期结束了，我把重要工作总结如下：

一、常规工作

1.培养学生良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生注意力，组织好学生纪律。运用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观测学生行为，根据学生表目前学生中树立楷模。在平常学习中，时刻注意调动学生积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌好习惯。

2.培养良好班集体

班集体是培养学生个性沃土，有了这块沃土，学生个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参与学校各项活动，如运动会、绘画等。在一年一度学校运动会中我班获得了年级组第一名好成绩。每天一大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们打扫卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐渐养成热爱劳动好习惯，并且时刻想为自已班集体争光。通过黑板报展示学生各方面才能，发展个性。逐渐形成一种健康向上、团结协作班集体。

3.培养有管理能力小干部

班干部是老师得力助手，选拔一种有能力班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强也不多，因此我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天值日生中选了一种值日组长，他负责管理当日卫生打扫以及眼保健操检查，这样让更多同学参与到班级管理，锻炼他们能力。

4.加强与家长联络。

平时，我能关怀爱惜班里每一种学生。对某些体现不太好同学，更是倾注了更多爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们闪光点鼓励他们。当他们有困难时候，我总是耐心地协助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是及时性、积极地和家长联络，向他们理解状况，耐心地做他们工作，获得家长理解和配合，使每一种孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。

二、月训练工作

班主任工作中，我严格将“月训练重点”和“月主题教育”活动紧密结合，扎实有效把学生养成教体育落到实处。在班会课上提出每月月训练内容详细规定，严格按照学校规定细化每项工作。在五月份月训练中我班被评为优秀。在每次主题教育活动中，我都会公开让孩子们选举“文明礼仪小楷模”，以激发他们参与意识，努力开展某些有教育意义主题教育活动，让孩子们在活动中养成良好习惯，从而达到月训练目。只是由于一年级孩子小，组织能力差，因此在每次活动洞中，孩子们参与积极性不高。这点值得我反思，我将努力改善。

三、我班主任工作由于经验欠缺，在许多方面还是存在着局限性。

1.预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生身后。我想，尽管我班主任工作经验欠缺，但假如用心去当，按照郝校教我们“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“嘴勤”工作能贯彻坚持下来，工作一定会做好。

2.做事要贵在坚持。

自已做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子规定一说，他们就立即能实行，但自已就没有对孩子宽容，我要明确我面对是活生生生命，他们均有自已思想，均有自已习惯，想一下子变化他们已经有不良行为，必然要通过他们自已不停思想斗争，内化成自已思想，然后变化自已行为，这必须要有一种比较长时间，因此我更要有宽容之心，更要有变化他们持久之心。

3.处理好管与放关系。

虽然一年级小学生很小，不过老师也应当处理好“管”和“放”关系。老师要管诸多事情，小到学生坐立行走，穿着打扮，大到学生思想动态，学习状况，品德状况以及班级建设和发展，假如老师早晚跟班，无所不管，甚至充当“管家”、“警察”或“保姆”角色，这种管理有利，但弊不小于利，管得