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中医药文化交流活动促进校际间的互动与合作

说明

组织中医药文化知识竞赛，鼓励学生组队参加，激发他们主动学习的热情。通过团队合作和竞争，学生不仅能巩固所学知识，还能提高集体意识和协作能力，增强班级凝聚力。

设置中医药实践工作坊，让学生亲自体验中医药相关的实践活动，如推拿、针灸、草药识别等。在专业指导下，学生通过实际操作，不仅加深了对中医药的理解，也增强了参与感，提高了实践能力。

借助现代信息技术，利用视频、动画及虚拟现实等多媒体手段，展示中医药的诊疗过程、药材特性及其应用场景，提升学生的学习体验。通过生动形象的呈现方式，增强学生的参与感与互动性，

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