2025~2026学年上海市位育中学六年级上学期10月月考语文试卷.docVIP

2025~2026学年上海市位育中学六年级上学期10月月考语文试卷

一、选择题

1.下列词语中书写正确的一项是（）

A．沟勒羞涩

B．技高一筹别出心裁

C．心迟神往逶迤

D．斩钉截铁悬崖决壁

2.下列语句中标点符号有误的一项是（）

A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B．结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗？

C．新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

D．两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

二、名句名篇默写

3.默写。

（1）________，日暮客愁新。（《宿建德江》）

（2）黑云翻墨未遮山，________。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

（3）________，清风半夜鸣蝉。（《西江月·夜行黄沙道中》）

（4）《七律·长征》中诗人以两种感觉互相对比，“________，________”这两句既表达出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，从中可见红军的神勇无比。

三、诗歌鉴赏

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

4．《浪淘沙》作者是________朝代的________（人名）

5．“簸”的读音是________，在诗中形容黄河水流________。

6．对“如今直上银河去”句中“直上”一词赏析错误的一项是（）

A．“直上”，即往上、往前，含有速度迅捷、持续不停之意。

B．“直上”不仅表明了方向和速度，更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。

C．“直上”一词是整首诗视角的转折之处，把读者从仰望黄河的常态视角转换为俯视，从地下的现实世界进入天上的神话世界。

D．与王之涣的《凉州词》中“黄河远上白云间”一句有异曲同工之妙。

四、文言文阅读

杀驼破瓮

昔有一人，于瓮①中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出。主人以为忧，无计可施。有一老人来语之，曰：“汝莫忧，吾有以教汝出。”主人亟②问：“法何？”老人曰：“汝当斩驼头，自当出之。”主人以为妙，即依其语，以刀斩驼头。既③杀驼而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。

【注释】①瓮（wèng）：一种口小腹大的盛器。②亟：急。③既：已经。

7．解释文中加点字。

（1）食：________（2）为：________

8．用现代汉语翻译句子。

“汝莫忧，吾有以教汝出。”

9．养骆驼的人为什么会被天下人耻笑？（用自己的话回答）

五、现代文阅读

阅读选文，完成下面小题。

竹节人

①我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。

②有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。

③把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

④那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头儿则生意特别好。

⑤教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

⑥而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

⑦仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

⑧把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

⑨将那鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之，身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

⑩有时其中一个的线被卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

?竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了孙悟空的金箍棒，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气。

?找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩，把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气。

?用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

?破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。