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品质检验考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.抽样检验中，样本的抽取应遵循（）

A.随意原则B.典型性原则C.随机性原则D.主观性原则

2.以下哪种工具常用于分析质量特性与影响因素之间的关系（）

A.排列图B.因果图C.直方图D.控制图

3.产品质量特性值分布中心与规格中心偏移时，（）会增大。

A.过程能力指数B.不合格品率C.工序能力D.质量水平

4.质量检验的基本任务之一是（）

A.生产产品B.判定产品质量是否符合规定要求C.制定质量计划D.人员培训

5.计数调整型抽样检验标准中，用于检索抽样方案的要素是（）

A.AQL和检验水平B.批量C.样本量D.抽样次数

6.以下不属于质量管理体系文件的是（）

A.质量手册B.程序文件C.生产计划D.作业指导书

7.控制图中，连续7点落在中心线一侧，表明过程（）

A.正常B.出现异常C.能力不足D.有待提高

8.对原材料进行检验属于（）

A.过程检验B.成品检验C.进货检验D.最终检验

9.质量特性是指（）

A.产品所具有的固有特性B.产品所具有的赋予特性C.顾客的需求D.产品的性能

10.全面质量管理的英文缩写是（）

A.TQMB.ISOC.QMSD.TPM

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.质量检验的主要功能包括（）

A.鉴别功能B.把关功能C.预防功能D.报告功能

2.质量管理工具中的“老七种工具”包括（）

A.检查表B.分层法C.散布图D.矩阵图

3.过程能力的影响因素有（）

A.人员B.设备C.原材料D.工艺方法

4.以下属于质量特性值数据类型的有（）

A.计量值数据B.计数值数据C.顺序数据D.分类数据

5.抽样检验的优点有（）

A.节约检验费用B.缩短检验周期C.适用于破坏性检验D.能准确判断整批产品质量

6.质量管理体系的建立步骤包括（）

A.策划与准备B.文件编制C.实施运行D.持续改进

7.控制图的类型有（）

A.均值-极差控制图B.不合格品率控制图C.缺陷数控制图D.中位数控制图

8.质量检验的依据包括（）

A.技术标准B.产品图样C.作业文件D.顾客要求

9.质量改进的常用方法有（）

A.PDCA循环B.六西格玛管理C.精益生产D.质量功能展开

10.产品质量波动的原因有（）

A.人B.机C.料D.法E.环

三、判断题（每题2分，共20分）

1.质量检验就是对产品进行全检。（）

2.排列图主要用于找出影响质量的主要因素。（）

3.过程能力指数越大，说明过程能力越强。（）

4.抽样检验中，样本不合格则整批产品不合格。（）

5.质量管理体系文件一经制定就不能修改。（）

6.控制图上的点超出控制界限，说明过程出现异常。（）

7.质量特性值都可以用数值表示。（）

8.检验水平越高，样本量越大。（）

9.质量改进是质量管理的永恒主题。（）

10.质量检验人员不需要了解生产工艺。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述质量检验的一般流程。

答：首先明确检验依据，包括标准等；接着确定检验方法和手段；抽取样本；对样本进行检验测量；最后比较结果与标准，判定是否合格并记录反馈。

2.简述因果图的绘制步骤。

答：先明确要分析的质量问题，将其写在鱼头位置；确定影响质量的大原因（人、机、料、法、环等）作为大骨；再针对大原因找中原因、小原因，逐步细分，形成完整因果图。

3.什么是过程能力？

答：过程能力是指过程在一定时间内，处于稳定状态下的实际加工能力。它反映了过程满足产品质量标准的能力，通常用6倍标准差表示，过程能力越强，产品质量越稳定。

4.简述质量管理体系的八大原则。

答：以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论在企业中如何有效开展质量检验工作以保证产品质量。

答：要建立完善的质量检验制度和流程，明确各环节检验标准。加强检验人员培训，提升其专业能力。合理选择抽样方法，确保样本代