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合肥市庐江县2026年面向应届毕业生公开招聘高中教师42人备考题库有答案详解.docx

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合肥市庐江县2026年面向应届毕业生公开招聘高中教师42人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构”是这份公文的()。

A.发文机关

B.印发机关

C.主送机关

D.实施机关

【答案】:C

【解析】发文机关是指制发公文的机关,是公文的法定作者,而“各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构”并非制发公文的主体,所以不是发文机关。印发机关是负责公文印制工作的机关,“各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构”显然不是负责印制公文的,所以不是印发机关。主送机关是公文的主要受理机关,“各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构”是这份公文主要送达并需要受理的对象,所以是主送机关。实施机关是执行某项政策或措施的机关,这里描述的是公文的送达对象,并非执行相关政策措施的特定机关概念,所以不是实施机关。因此答案应选描述为主送机关的选项。

2、根据记载,清朝在重要文书上常标注“飞折八百里驿递”字样,这体现了现代公文处理中坚持()。

A.准确原则

B.安全原则

C.及时原则

D.统一原则

【答案】:C

【解析】“飞折八百里驿递”意思是公文用最快的速度进行传递,强调的是在短时间内将重要文书送达,体现的是现代公文处理中及时原则。准确原则注重的是公文内容的精准无误;安全原则侧重于公文在传递和处理过程中的保密性和完整性;统一原则强调公文处理流程和规范的一致性。所以该记载体现的是及时原则。

3、()的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣的,经最高人民检察院核准,应当负刑事责任。

A.已满10周岁不满12周岁

B.已满12周岁不满14周岁

C.已满14周岁不满16周岁

D.已满16周岁不满18周岁

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。因此,对应题目中描述的情况,符合要求的是已满12周岁不满14周岁的人。已满10周岁不满12周岁的人未达到该罪名相应的刑事责任年龄。已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任,但题中描述强调了特定情形下经最高检核准的条件,主要针对已满12周岁不满14周岁人群。已满16周岁不满18周岁的人犯罪,应当负刑事责任,但对于题目中特殊的年龄及核准条件描述不符。

4、下列行政处罚的形式中,只能由公安机关行使的是()。

A.行政拘留

B.警告

C.罚款

D.没收违法所得

【答案】:A

【解析】本题可根据各行政处罚形式的执行主体来进行判断。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。不同类型的行政处罚,其实施主体有所不同。行政拘留是指法定的行政机关(专指公安机关)依法对违反行政法律规范的人,在短期内限制人身自由的一种行政处罚。由于限制人身自由是较为严厉的处罚措施,为了保障公民的人身自由权利,法律规定行政拘留只能由公安机关行使。警告是行政机关对违法者予以申诫和谴责的一种处罚,具有教育性质,它适用于违法情节比较轻微的行为。警告这种行政处罚形式,许多行政机关都可以实施,并非只能由公安机关行使。罚款是行政机关强制违法者在一定期限内向国家缴纳一定数量货币而使其遭受一定经济利益损失的处罚形式。罚款是一种较为常见的行政处罚手段,众多行政机关在其法定职权范围内都有权对违法行为人处以罚款,并非公安机关所独有。没收违法所得是行政机关将行政违法行为人占有的,通过违法途径和方法取得的财产收归国有的制裁方法。除公安机关外,其他具有行政处罚权的行政机关也可以依据相关法律、法规的规定,对违法行为人的违法所得进行没收。综上,只能由公安机关行使的行政处罚形式是行政拘留。

5、当今世界,处于百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化(),人类的命运紧密相联,各国利益深度融合。但同时,各种挑战也日益严峻。变局之中,要合作还是要对立,要开放还是要封闭,要互利共赢还是要(),人类发展处在何去何从的十字路口。

A.有目共睹、各行其是

B.高歌猛进、独善其身

C.方兴未艾、两败俱伤

D.势不可挡、以邻为壑

【答案】:D

【解析】世界多极化、经济全球化趋势不可阻挡,“势不可挡”符合语境。面对各种挑战,与“互利共赢”相反的是以邻为壑,即只顾自己利益而损害他国,所以选“势不可挡、以邻为壑”。

6、我国应建立的宏观调控模式是()。

A.直接调控模式

B.以直接调控为主的调

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