2023年同等学力申硕《教育学》试题及答案.docxVIP

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2023年同等学力申硕《教育学》试题及答案

[单选题]1.最早提出“长善救失,教学相长,不陵节而施”的教育思想的文献是()

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

正确答案:C

参考解析:(江南博哥)“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教育思想均出自《学记》,《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。答案:C

[单选题]2.美国的孟禄提出的教育起源论是()。

A.劳动起源说

B.心理起源说

C.生物起源说

D.需要起源说

正确答案:B

参考解析:美国孟禄提出心理起源说,认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。答案:B

[单选题]3.“染于青则青,染于黄则黄”体现的影响人的发展因素是()

A.环境

B.教育

C.遗传

D.人的个性个体

正确答案:A

参考解析:“染于青则青,染于黄则黄”意思是丝原本无色,放入青色染料就变青,放入黄色染料就变黄,强调外在环境对事物的影响,这里类比人,体现环境对人的发展有重要影响。答案:A。

[单选题]4.“教育的过程,在它以外没有其他的目的,他就是它自身的目的”是谁提出的?()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.杜威

正确答案:D

参考解析:这是教育目的论中关于教育无目的论的观点,由杜威提出。杜威认为教育并非外在强加目的,教育本身就是目的。答案:D

[单选题]5.校风校训,学校雕塑等作为影响学生身心健康发展的学校文化要求属于()?

A.分科

B.活动

C.隐形

D.综合

正确答案:C

参考解析:校风校训、学校雕塑这类对学生身心发展产生影响的学校文化,不是以明确的课程等形式呈现,而是潜移默化地发挥作用,这符合隐性课程的特点。隐性课程是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。答案:C

[单选题]6.周天子在王都设立的大学是()

A.泮宫

B.辟雍

C.太学

D.国子监

正确答案:B

参考解析:西周天子所设大学称辟雍,诸侯所设大学叫泮宫。太学是汉代出现的,国子监是元明清的中央官学。所以周天子在王都设立的大学是辟雍。答案:B

[单选题]7.下列不属于理学教育家的是()

A.颜元

B.王阳明

C.朱熹

D.陆九元

正确答案:A

参考解析:朱熹是理学的集大成者,他构建了庞大而严密的理学体系。王阳明是心学代表人物,心学是理学的一个分支,心学强调“心即理”等观点。陆九渊(陆九元可能是笔误,应为陆九渊)是心学的开创者,主张“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”,心学属于理学范畴。颜元批判传统理学脱离实际,强调“习行”“实学”,他不属于理学教育家。答案:A

[单选题]8.中国早期马克思主义教育家的代表人物是为()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.杨贤江

D.晏阳初

正确答案:C

参考解析:杨贤江是中国早期马克思主义教育理论家,他的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。而陶行知、陈鹤琴、晏阳初虽在教育领域有重要贡献,但不属于早期马克思主义教育家代表人物。答案:C。

[单选题]9.西欧中世纪的骑士教育作为一种特殊形式的教育,属于()

A.学校

B.家庭

C.社会

D.教会

正确答案:B

参考解析:骑士教育是世俗封建主的教育,通常在贵族家庭中进行,从出生到21岁左右,依次经历家庭教育、侍童教育、侍从教育阶段。所以它属于家庭教育。答案:B

[单选题]10.最早提出班级授课制思想的古罗马教育家是()?

A.夸美纽斯

B.梭伦

C.西塞罗

D.昆体良

正确答案:D

参考解析:最早提出班级授课制思想雏形的是古罗马教育家昆体良,他在《雄辩术原理》中论述了相关思想。夸美纽斯是系统论述班级授课制的人,梭伦是古希腊政治家,西塞罗是古罗马著名演说家、政治家。答案:D。

[单选题]11.社会适应困难,埃里克森称其为()

A.自我同一性

B.同一性扩散

C.同一性混乱

D.心理—社会危机

正确答案:D

参考解析:埃里克森认为个体在发展的不同阶段会面临不同的心理-社会危机,当出现社会适应困难时,这种困境被称为心理-社会危机。答案:D

[单选题]12.()是可以凭个人意愿控制的。

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

正确答案:B

参考解析:能力受多种因素影响,不是能完全凭个人意愿马上改变和控制的;运气具有随机性,个人无法掌控;任务难度由任务本身特点决定,个人意愿不能左右。而努力是个人可以凭借自身意愿,自主决定付出程度的。答案:B

[单选题]13.问题解决的阶段是呈现问题、明确问题、填补空间、解答后检验,这观点是()

A.奥苏贝尔

B.华莱士

C.杜威

D.布鲁纳

正确答案:A

参考解析:奥苏贝尔和鲁宾逊以几何问题为解决问题的原型,于1969年提出问题解

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