2025 八年级语文下册被压扁的沙子 文学性 与 科学性 统一课件.pptxVIP

一、定位：一篇“不典型”说明文的教学价值演讲人

CONTENTS定位：一篇“不典型”说明文的教学价值解构：科学性——理性之光下的实证与逻辑挖掘：文学性——人文之美中的表达与共情融合：双维统一的教学实践路径结语：在科学与文学的桥梁上成长目录

2025八年级语文下册被压扁的沙子文学性与科学性统一课件

作为深耕初中语文教学十余年的一线教师，每当接手八年级下册第五单元“说明文单元”时，我总会格外关注《被压扁的沙子》这篇课文。它不同于传统说明文的“板正”，而是以“被压扁的沙子”为线索，将恐龙灭绝的科学假说与精妙的文学表达熔铸一体。今天，我将以“文学性与科学性的统一”为核心，从文本特质、教学价值到实践路径展开分享，与各位同仁共同探索这篇课文的教学密码。

01定位：一篇“不典型”说明文的教学价值

1教材体系中的特殊坐标统编版八年级语文下册第五单元以“科技说明文”为主题，选编了《大自然的语言》《阿西莫夫短文两篇》（含《被压扁的沙子》）《大雁归来》《时间的脚印》四篇课文。与其他篇目相比，《被压扁的沙子》的特殊性在于：它并非单纯介绍科学知识，而是聚焦“恐龙灭绝原因”这一科学争议，通过“斯石英”（被压扁的沙子）这一关键证据，展示科学研究的思维过程。这种“问题导向+实证推理”的文本特质，使其成为培养学生“科学思维”与“文学鉴赏”双重素养的优质载体。

2文学性与科学性统一的教学意义新课标强调“