八年级上册语文期末考试模拟试题集含答案.docxVIP

八年级上册语文期末考试模拟试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)骤然（）(2)纳罕（）(3)愧怍（）(4)拮据（）

2.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。

(1)面对突如其来的挑战，他表现得非常镇定自______。

(2)这座古老的建筑展现了我国劳动人民的智慧和______。

(3)对于这个复杂的问题，我们需要进行______的思考和深入的分析。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。

D.是否尊重他人，是衡量一个人文明素养的重要标志。

4.请将下面的句子重新排列，使之语意连贯。

(1)它们白天舒展着带刺的叶子，夜晚便收拢叶片。

(2)傍晚，它们的花蕾又慢慢舒展开来。

(3)月光下，昙花的花瓣洁白如玉，散发着淡淡的清香。

(4)昙花的花期很短，一般在傍晚开放。

(5)第二天清晨，人们往往只能在原地看到它留下的痕迹。

5.古诗文填空。

(1),转朱阁，低绮户，照无眠。

(2)沉舟侧畔千帆过，。

(3)《桃花源记》中描写桃花林景色的句子是：“，”。

(4)《论语》中说，学习而时习之，是件令人快乐的事，这句话是：，。

6.阅读下面的文字，完成题目。

读书，如同与智者对话，可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，提升我们的境界。一本好书，往往是开启智慧之门的钥匙，是引领我们探索未知世界的向导。在书海中遨游，我们可以与历史对话，与名人同行，感受生命的多姿多彩。

(1)请概括这段文字的中心意思。

(2)“一本好书，往往是开启智慧之门的钥匙”，这句话用了什么修辞手法？有何作用？

二、阅读理解

（一）阅读下面的现代文，完成第7-10题。

月是故乡明。无论走到哪里，我的心总是被一种思念紧紧牵绊着——那故乡的月亮。我的故乡在江南水乡，那里有我童年的足迹，有我亲人的期盼。每逢中秋佳节，无论身在何方，我总会抬头望月，仿佛看到故乡的亲人也在同一片月光下思念着我。

故乡的月，是温柔的。月光如水，静静地倾泻在大地上，为房屋披上了一层银纱。月光下，小河潺潺流淌，水面映着月影，波光粼粼，如梦似幻。孩子们在月光下追逐嬉戏，笑声回荡在夜空中，那是童年最美好的记忆。

故乡的月，是思念的。每当我看到天上的月亮，就会想起远方的亲人。月光好像一条无形的纽带，将我和故乡、和亲人紧紧地联系在一起。我想，他们现在也应该在月下思念着我吧。这份思念，跨越了时空的距离，成为心中最温暖的牵挂。

故乡的月，是希望的。月光虽然柔和，却也能照亮前行的道路。每当我感到迷茫和失落时，抬头望见那轮明月，就会重新获得力量和勇气。我知道，无论我走到哪里，故乡的月亮永远在照耀着我，给我指引方向，给我希望和力量。

啊，故乡的月亮！你是我心中最美好的记忆，是我永远的精神寄托。愿皎洁的月光永远照耀着我的故乡，也照耀着我前行的道路。

7.文章以“月是故乡明”为题，表达了作者怎样的思想感情？

8.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？请分别简要分析其作用。

9.结合文章内容，谈谈你对“月光好像一条无形的纽带”这句话的理解。

10.文章结尾写道“故乡的月亮永远在照耀着我，给我指引方向，给我希望和力量”。请联系你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。

（二）阅读下面的文言文，完成第11-14题。

陈涉者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉乃与人佣耕，因为陈王呼曰：“天下苦秦久矣。吾闻之，二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：‘今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？’陈胜曰：‘彼可取而代也。’吴广曰：‘天下苦秦久矣。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？’乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。鱼腹中藏书，篝火狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”又间令从者置所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊