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2026湖北省交通规划设计院股份有限公司校园招聘（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、下列选项中，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是（）。

A.商品能够满足人们的所有需要

B.商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中

C.使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值

D.对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得

【答案】：C

【解析】本题主要考查商品的使用价值与价值。A项错误，商品是用于交换的满足人们某种需要的劳动产品。它并不能满足人们的所有需要。B项错误，商品的价值是指凝结在商品中无差别的一般人类劳动。因此选项只体现了商品的价值，不能表现出使用价值与价值的统一。C项正确，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的物品就不能成为商品，因而不能具有价值，因此该选项体现了商品是使用价值与价值的统一。D项错误，商品的使用价值和价值是对立统一的，二者不可兼得，该选项表述错误。故本题选C。

2、公文格式分为三大部分，分别是（）。

A.版记、主干、后记

B.版头、主体、版记

C.版主、主体、版记

D.版头、主体、版心

【答案】：B

【解析】公文的各要素分为版头、主体、版记三部分。公文版头部分：公文首页红色分隔线以上的部分称为版头。版头包括:份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。公文主体部分：公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分称为主体。包括：标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章、附注、附件。公文版记部分：公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为版记。包括:抄送机关、印发机关和印发日期。故本题选B。

3、下列关于一国两制科学构想的说法，不正确的是（）。

A.一国两制是邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针

B.一国两制指的是在中华人民共和国内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义

C.一国两制政策以共同富裕为原则，并强调中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府

D.一个国家、两种制度是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策

【答案】：C

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。A项正确，“一国两制”是中华人民共和国前任领导人邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针，是中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针，也是香港、澳门两个特别行政区所采用的制度。B项正确，“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。C项错误，“一国两制”政策以“一个中国”为原则，并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”。D项正确，1984年，全国人大六届二次会议通过了“一国两制”的战略构想，使“一国两制”成为一项基本国策。故本题选C。

4、下列公文表述中没有错别字的是：

A.精准扶贫也要弘扬工匠精神，下足绣花工夫

B.会上对下一步安全稳定工作进行了详细布署

C.过去的一年，我市治理污染成绩斐然，多项指标名列全省前茅

D.2017年是脱贫攻坚收关年，也是农业供给侧结构性改革深化年

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，“绣花工夫”错误，正确写法为“绣花功夫”。B项错误，“布署”错误，正确写法为“部署”。C项正确，没有错误。D项错误，“收关年”错误，正确写法为“收官年”。故本题选C。

5、给宋词注入了强大生命力的词人是（）。

A.李清照

B.苏轼

C.辛弃疾

D.王安石

【答案】：B

【解析】本题考查人文历史。A项错误，李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约派代表人物之一，有“千古第一才女”之称。其所作词，前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。B项正确，苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。是宋代文学最高成就的代表，是北宋中后期豪放派的开创者和主要代表，他的词作题材十分广泛，大大拓展了词的内容，并以豪迈奔放的感情，为词注入了强大的生命力。C项错误，辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称，与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾把恢复中原的爱国信念和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中，其词艺术风格多样，以豪放为主。D项错误，王安石，北宋时期著名思想家、政治家、文学家、改革家。在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”。有《王临川集》、《临川集拾遗》等。故本题选B。

6、宋代景德镇闻名全国的手工业产品是（）。

A.丝绸

B.铁器

C.青铜器

D.瓷器

【答案】：D

【解析】本题考查人文历史