湖南公务员考试行测常识判断专项强化真题试卷及答案1套.docxVIP

湖南公务员考试行测常识判断专项强化真题试卷

第一部分单选题(50题)

1、程序性计划是针对重复出现的例行活动指定的工作计划。下列属于程序性计划的是()。

A、区教育培训中心多媒体实验室的基建方案

B、卫生防疫站部门应对“非典”疫情方案

C、居民大病医疗保险申请资格及发放规程

D、绕城公路的建设规划方案

【答案】：答案：C

解析：程序性决策是指决策者对所要决策的问题有法可依，有章可循，有先例可供参考的决策;非程序性决策：也叫非常规性决策，是指决策者对所要决策的问题无法可依，无章可循，无先例可供参考的决策。A，B，D没有先例参考，只有C选项有章可循，有先例可以参考。故选C。

2、我国的人口基本国策是()。

A、实行计划生育政策

B、十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地

C、人口基数大

D、人口增长快

【答案】：答案：A

解析：人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应，为此我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。故选A。

3、职业道德的基本内涵包括()。

A、爱岗敬业、诚实守信、办事公道

B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会

C、爱岗敬业、办事公道、服务群众

D、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

【答案】：答案：D

解析：《公民道德建设实施纲要》指出，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。故选D。

4、可以不加盖公章的公文文种为()。

A、意见

B、报告

C、决议

D、会议纪要

【答案】：答案：D

解析：《国家行政机关公文格式》中规定，会议纪要不加盖印章。故本题选择D项。注意：《国家行政机关公文格式》已被废止，2012年印发的《党政机关公文处理工作条例》中规定，有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。“会议纪要”改为“纪要”。故选D。

5、现代社会的每一步发展都需要有法律的调节与规范，这表明()。

A、意识推动人类社会的发展

B、意识对客观事物具有反作用

C、物质决定意识

D、意识是社会的产物

【答案】：答案：B

解析：社会的发展需要有法律的调节与规范，说明了法律作为意识是对客观物质的反映。一个国家一个社会的发展必然会产生与其相对应的社会意识，而法律就是应社会而生的一种约束性手段，又直接调节规范了社会的发展。说明了意识对客观事物具有反作用。故选B。

6、合伙经营期间发生亏损，退伙人已分担合伙债务的，对其参加合伙期间的全部债务()。

A、负连带责任

B、负部分责任

C、负补充责任

D、不负责任

【答案】：答案：A

解析：《民通意见》第53条规定：“合伙经营期间发生亏损，合伙人退出合伙时未按约定分担或者未合理分担合伙债务的，退伙人对原合伙的债务，应当承担清偿责任;退伙人已分担合伙债务的，对其参加合伙期间的全部债务仍负连带责任。”故选A。

7、使民主制度运转起来的关键是要让()内化为每个公民的行为习惯。

A、村民自治

B、民主精神

C、民主选举

D、民主复议

【答案】：答案：B

解析：基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，是指基层群众性自治组织形式及其运作方式，它是基层群众性自治组织自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的方式、方法、程序的总和，是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形式，是社会主义民主制度的一个重要方面。故选B。

8、构建社会主义和谐社会是人类孜孜以求的社会理想。下列对于和谐社会理念蕴含的哲理表述不正确的是()。

A、唯物辩证法认为，事物是普遍联系的

B、矛盾在一定条件下不存在，不会贯穿事物发展过程的始终

C、发展就是新事物代替旧事物的过程

D、矛盾是事物变化发展的动力

【答案】：答案：B

解析：社会主义和谐社会包括以下几层意思：一是个人自身的和谐;二是人与人之间的和谐;三是社会各系统、各阶层之间的和谐;四是个人、社会与自然之间的和谐;五是整个国家与外部世界的和谐。A项正确，和谐社会的构建要求人、社会、自然各个方面都融治共存，体现了唯物辩证法的事物是普遍联系的观点。B项错误，矛盾是永恒的，事事有矛盾、时时有矛盾。构建和谐社会就是要化解矛盾，达成共识。C项正确，改革开放后的中国由于自身存在的一系列体制机制问题，社会还存在不和谐的因素;中央提出构建和谐社会就是要以“和谐社会”代替“不和谐社会”。这体现了唯物辩证法发展的观点，以新事物代替旧事物。D项正确，构建和谐社会理念的提出就是缘于我国存在不和谐因素。这体现了矛盾是事物发展的动力。故选B。

9、根据《合伙企业法》的规定，下列各项中，不属于合伙人当然退伙的情形是()。

A、作为合伙人的法人被宣告破产

B、合伙人未履行出资义务

C、合伙人个人丧失