2025年小学英语六年级上册教学计划.docVIP

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小学英语六年级上册教学方案

小学六年级英语第一册教案怎么写？优先激发学生学习爱好，重视分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好学习措施，培养学生良好学习习惯。在这里，我想和大家分享五个有关小学六年级英语教案，供大家参照。

小学英语六年级上册教学方案1

一、指导思想

国家《英语课程原则》明确指出：倡导任务型教学模式，在教学过程中实行语言综合应用能力培养，倡导体验、实践、参与、交流、合作学习措施，抵达任务目，感受成功，强调学生能用英语做事。

二、学生分析：

六年级学生有自已成长开展规律，学习也是如此。这一阶段学生活泼好动，对事物认知大多来源于感性认识。鉴于学生身心开展特殊性，应重视课堂学习趣味性和有效性。通过感性认识，引导学生善于探索知识本质，让学生在活动中学习，变学习为快乐学习，调动学生学习积极性，保持对英语学习浓厚爱好。此外，在两年英语学习中，学生有一定英语学习根底。但针对学生根底参差不齐状况，要加强后进生转化，因材施教，让各个层次学生都能学到东西。

三、教材和课程原则实行分析：

本教材是我国第一套中小学英语教材，是外研社和英国教育出版机构根据教育部制定国家《英语课程原则》原则，在充足调查和科学研究论证根底上联合推出。本教材第七册(三年级用)是小学六年级上学期一套教材。全书共分十一种模块，包括期末复习模块，每个模块又分为两个单元。一般来说，第一种模块简介本单元学习语言内容，第二个模块提供几种任务型练习，包括一首歌谣或诗歌。民谣研究有三个重要目：

1.培养学生语感和节奏感。

2.提高发音精确性。

3.通过英语国家孩子熟悉歌曲简介某些西方文化。

四、教育教学目和任务：

1、教育教学目：

(1)重视课堂学习趣味性和有效性。通过感性认识，引导学生善于探索知识本质，让学生在活动中学习，变学习为快乐学习，调动学生学习积极性，保持对英语学习浓厚爱好。

2学习此前学过语法构造和技巧，学会根据图片独立写出完整句子；

深入复习发音，学习句子和课文中发音体现。

规定学生学会使用书本上展现句型。

2.教学任务：通过率80%以上，优秀率20%ldquo；有备而来，ldquo四位一体〞，即话题、语境、构造、功能结合。抓住题目，联络语境，确定语法构造，明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识在培养语言应用功能中根底作用，重视教学措施改革。课堂上必须有生动教学活动，这样学生才能在上下文中轻松学习英语。

加强交际语言教学。用英语交流是英语教学主线目。在专家语言功能项时，应尽量防止格式化，不要限制学生思维能力，培养学生灵活运用语言适应能力。

ft;④深入培养阅读能力。阅读能力培养是英语教学又一重点。阅读能力培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力协助学生分析语言材料，而不是查对答案。

⑤大力加强对新课程、新原则学习和研究。让学生英语课程学习，既是通过英语学习和实践活动，逐渐掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、开展个性和提高人文素养过程。

⑥重视学生良好学习习惯培养。重视对学生认真读书指导，重视阅读与习作有机结合，对处理读与写关系，打好学生起步阶段习作根底。

⑦教会学生进行课外资料搜集。使学生在资料搜集过程中，做好课内外知识迁移与学习。

3、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同步对学生作业批改及时、认真，分析并记录学生作业状况，将他们在作业过程出现问题作出分类总结，进行透切评讲，并针对有关状况及时改良教学措施，做到有放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次学生进行对应辅导，以满足不一样层次学生需求，防止了一刀切弊端，同步加大了后进生辅导力度。对于后进生，要通过多种途径激发他们求知欲和上进心，让他们意识到学习是充斥乐趣。使学习成为他们自我意识一局部。在此根底上，再教给他们学习措施，提高他们技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

小学英语六年级上册教学方案2

一、学生主线状况分析

教学对象为六年级学生。他们已经接触了三年英语，有一定英语根底。但六年级学

生对英语学习爱好整体有所下降，两极分化比拟严重。因此本学期我将面向全体学生，以学生开展为宗旨，因材施教，分层教学，一直把激发学生学习爱好放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好学习措施，培养学生良好学习习惯。

二、教材分析

本套教材编写以我国《教育振兴行动方案》和《根底教育课程改革纲要(试行)》精神为指导，以《国家中长期教育改革和开展规划纲要(~)》对根底教育提出规定和新公布《义务教育英语课程原则》()为根据，坚持全面，协调，可持续开展观，全面贯彻国家教育方针，贯彻“