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PACE模式在高中英语文化意识培养中的作用分析
引言
PACE模式强调跨文化交际的意识，学生在学习过程中不仅学习语言的结构，还了解使用语言的社会文化背景。通过共同构建的活动，学生能够更好地理解不同文化间的差异，从而提高其在多元文化环境中的交际能力。
学校应创造一个支持性和包容性的学习环境，鼓励学生之间的相互交流与合作。通过小组合作学习、同伴评价等方式，增强学生的社会支持感，从而提升他们的学习动机。
PACE教学模式通过促进主动学习、增强自我效能感和扩展学习视野，对高中英语学习动机产生了积极的影响。在实施过程中也面临教师角色转变、学生差异性管理和
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