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数字平台建设对优秀传统文化传播的影响
引言
翻转课堂是一种新兴的教学模式，它强调学生在课前通过数字化学习工具自主学习基础知识，而课堂时间则用于讨论、分析和解决问题。这种模式能够最大限度地发挥学生的主动性和创造性，有助于深化对思政内容的理解和内化。教师可以在课堂中针对学生的学习情况进行针对性的指导，提高教学的针对性和有效性。
数字化学习工具还可以作为学生成果展示的平台。通过线上展示、分享会等形式，学生可以向他人展示自己的学习成果，这不仅增强了他们的自信心，也促进了知识的分享与传播。教师可以组织评比活动，激励学生积极参与，从而进一步提升学习的积极性
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