小学语文六年级上册每课一练及单元试题.docVIP

新人教版小学语文六年级上册每课一练及单元试题（第一单元）精品

1.山中访友

自学提示

1.读读下面的词语，再和交流带点词语的意思。

清爽幽径凝望清凉雄浑吟诵湛蓝德高望重

挺拔吟咏恩泽精致短暂蕴含奥秘津津乐道

2.读了课文之后，我知道：

我拜访的第一位老朋友是，我的朋友还有、等。

巩固运用

1.为加点字选择正确的读音

唱和（hè?hé）?树冠（ɡuān??ɡuàn）?旋转（zhuàn??zhuǎn）

蕴含（yùnwēn）?湛蓝（zhàn??shèn）??栀子（zhī??zī）

2.根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路。?（??????）

（2）道德高，名望重。（??????）

（3）很感兴趣地谈论。（??????）

（4）水波忽明忽暗的样子。（??????）

3.读句子，体会句子的表达方法和感情

（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了????的修辞手法，把“老桥”比作“????????”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它????????????的品质，充分表达了作者对桥的????????????。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用????的手法，形象地表达了自己和??、???这两位朋友间的????????????。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的????。从中，我们真切地感受到????????????????????。

4.阅读课文片段，回答下面的问题。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（??）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（??）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（??）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（??）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（??）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（??）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1）根据课文内容填空。

（2）这段文字采用?、的修辞手法，依次写了?、、?、

、、等景物，表达了作者???????????????的感情。

（3）文中划线的句子是反问句，它要表达的意思是：

（4）这段文字的叙述采用的是第二人称，这样称呼有什么好处？

拓展阅读

小草

当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

1.写出下面词语的近义词。

坚强（）装点（）

2.写出下列词语的反义词。

微小（）寒冬（）

比喻句：

拟人句：

语文活动

描写雨色的古诗很多很多，你会背哪些？和你的好朋友比一比，赛一赛，看谁搜集到的多，会背的多。

3.草