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2019年全国高考英语模拟试题

高考英语，作为检验学生语言综合运用能力的重要标尺，其备考过程离不开科学有效的训练。而高质量的模拟试题，便是通往成功彼岸的关键航标之一。本文拟以一份符合2019年全国高考英语命题趋势的模拟试题为例，进行深度剖析，旨在为广大考生提供有益的参考与启示，助力大家在备考征程中方向明晰，步履稳健。

一、模拟试题整体结构与命题特点分析

2019年的全国高考英语试题（此处以模拟题为例，其结构与真题高度相仿）在整体框架上延续了近年来的稳定性，注重对学生语言基础和核心素养的考查。全卷通常包括听力、阅读理解、语言知识运用（完形填空与语法填空）、书面表达（应用文写作与读后续写或概要写作）几大模块。

命题特点主要体现在以下几个方面：

1.注重基础，强调运用：试题对词汇、语法等基础知识的考查并非孤立进行，而是融入到具体的语境和语篇理解中，要求学生不仅“懂”，更要“会用”。这意味着死记硬背的学习方式难以适应新的考查要求。

2.体裁多样，题材广泛：阅读理解选材涵盖新闻报道、科普说明、议论评论、人物故事等多种体裁，内容涉及社会热点、文化交流、科技发展、环境保护、个人成长等多个领域。这要求考生具备较宽的知识面和较强的跨文化理解能力。

3.能力立意，突出思维：试题越来越强调对学生高阶思维能力的考查，如阅读理解中的推理判断、观点态度分析，书面表达中的逻辑组织、内容创新等。单纯的语言知识积累已不足以应对，思维品质的提升成为关键。

4.贴近生活，体现时代：试题选材往往与学生的生活实际、社会发展紧密相连，体现了鲜明的时代特色。这不仅能激发学生的阅读兴趣，也引导他们关注社会，思考人生。

二、各题型考查重点与解题策略指导

（一）听力理解

考查重点：主要考查学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、抓住关键细节、进行简单推断以及理解说话者的意图、观点和态度等。

解题策略：

1.预读题干，明确指向：在每段录音播放前，快速浏览题干和选项，预测录音内容，明确要捕捉的信息点，带着问题去听，提高听的针对性。

2.抓关键词，捕捉细节：听力材料中涉及的时间、地点、人物、事件、原因、结果等细节信息往往是解题的关键。要学会边听边记，特别是数字、人名、地名等。

3.理解弦外之音，进行推断：对于需要推断的题目，要注意听说话者的语气、语调以及上下文语境，不要被表面信息所迷惑。

4.全神贯注，沉着应对：听力过程中要保持高度专注，一旦漏听某个信息，不要慌张，果断放弃，集中精力听好下一段。

（二）阅读理解

考查重点：这是试卷的重中之重，主要考查学生理解不同体裁和题材书面材料的能力以及从中获取信息、理解主旨要义、进行推理判断和概括归纳的能力。

解题策略：

1.通读全文，把握主旨：首先快速阅读全文，了解文章的体裁、大意和结构，初步感知作者的写作意图。

2.审清题干，定位信息：对于细节理解题，要根据题干中的关键词（如人名、地名、专有名词等）迅速在原文中找到对应信息句。

3.推理判断，忠于原文：做推理判断题时，要以原文信息为依据，进行合乎逻辑的推断，不能主观臆断或过度推断。注意区分事实与观点。

4.词义猜测，结合语境：遇到生词时，不要慌张，可通过上下文语境、构词法、同义或反义关系等方法进行猜测。

5.关注态度，体会意图：理解作者的观点态度时，要注意文中表达感情色彩的形容词、副词以及转折连词等。

（三）语言知识运用

1.完形填空

考查重点：主要考查学生在语篇中综合运用语言知识的能力，包括词汇辨析、固定搭配、语法结构、上下文逻辑关系等。

解题策略：

*通读全文，理解大意：首先跳过空格，快速通读全文，了解文章的故事梗概或中心思想。

*瞻前顾后，上下求索：根据上下文的语境提示，结合所学词汇、语法知识，对每个空格进行仔细推敲，选择最佳答案。

*注意固定搭配与习惯用法：英语中有许多固定搭配和习惯用法，要注意积累和运用。

*复读全文，检查验证：完成填空后，要再次通读全文，检查上下文是否连贯，逻辑是否清晰，词汇运用是否恰当。

2.语法填空/短文改错

考查重点：主要考查学生对英语语法、词汇知识和语篇结构的掌握情况。语法填空侧重考查在具体语境中运用语法知识的能力；短文改错则侧重考查识别并纠正语篇中语言错误的能力。

解题策略（语法填空）：

*分析句子结构，确定考点：先分析空格所在句子的结构，判断该空考查的是实词（名词、动词、形容词、副词）还是虚词（冠词、介词、连词、代词）。

*根据上下文，确定形式：对于实词，要考虑其词性转换、时态语态、主谓一致、非谓语动词等；对于虚词，要考虑其固定搭配和语法功能。

解题策略（短文改错）：

*通读全文，理解大意：把握文章主旨，了解上下文语境。

*分句阅读，逐行找错：通