社工考试题及答案初级.docVIP

社工考试题及答案初级

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象，心里很害怕、很抗拒，不认可服务对象的行为，但还是继续提供服务，积极帮助服务对象戒毒，协助其顺利回归社会。小李的做法突出体现了社会工作（）的特点。

A.多方协同

B.注重专业价值

C.双方合作

D.强调专业方法

答案：B

解析：社会工作注重专业价值，专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理道德。小李虽然害怕抗拒，但仍坚守专业价值，继续帮助服务对象，体现了这一特点。

2.社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的是（）。

A.认知理论

B.标签理论

C.行为主义理论

D.优势视角理论

答案：D

解析：优势视角理论相信服务对象自身有优势，强调挖掘和利用服务对象的优势和资源来帮助他们。小王鼓励社区矫正对象发挥特长，组建小组，是基于优势视角理论，挖掘其优势促进改变。

3.初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是（）。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.文化

答案：A

解析：家庭对个体的影响至关重要，小明父母忙于工作很少交流，导致他在家缺乏关注，从而寻求其他方式排解无聊，所以影响他行为的主要社会环境是家庭。

4.小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是（）。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家长提供培训

D.要求村委会严格监管

答案：B

解析：寄养家庭对残疾儿童进行不当管教，严重影响儿童权益，小李应立即终止该家庭寄养，以保障儿童安全和健康成长。

5.社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

答案：B

解析：小赵通过情绪支持和改变认知帮助服务对象，这些做法具有治疗性，有助于服务对象解决心理和行为问题，促进其成长和改变。

6.社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。

A.要改变的人际关系

B.要改变的问题

C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境

答案：C

解析：服务计划是针对服务对象的需求制定的，所以要关注要改变的人和系统，围绕他们的需求、问题等制定具体计划。

7.社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时，小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑

D.悄悄离开，免得社区居民伤心

答案：A

解析：结束工作关系前，要肯定居民自身能力，增强其信心，让他们能继续依靠自身力量发展，而不是突然切断关系，B、D做法不当，C承诺不切实际，A正确。

8.某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。

A.公民教育

B.健康教育

C.补偿式教育

D.控制式教育

答案：A

解析：公民教育是通过社区教育使公民增强公德意识、社会责任感等。该活动让青少年参与公益等活动，培养其社会责任感，属于公民教育。

9.某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

答案：C

解析：为社区特定老人提供送餐、洗衣等家居清洁服务，符合居家养老服务的范畴，让老人在家就能享受到生活照料等服务。

10.某市政府规划部门，合同街道办事就“城中村”改造后的空置土地用途征求居民意见，他们利用“社区规划公众参与平台”积极与社区居民互动交流，研讨土地使用和规划问题，最后决定在这块土地上建设社区便民综合服务中心，安排老年人活动站，