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;;教育部学科门类;0401“教育学”一级学科下设的二级学科;;延迟符;导论;延迟符;延迟符;;教学(论)与课程(论)的关系
;(二)相互交叉
(三)包含关系
□教学包含课程(大教学,小课程):课程即教学内容(前苏联、我国传统观点)
□课程包含教学(大课程,小教学):教学即课程实施(欧美国家较流行)
;“大教学论”的观点:课程即教学内容;课程实施;;评析:“大教学论时代”的现实难题;课程与教学(论);本课程的内容体系
(见教材,全书思维导图);延迟符;延迟符;延迟符;;四点学习建议;
你知道的中小学教学名师有哪些?
你了解他们的教育教学思想吗?
;;;延时符;;;目录;;
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