第5章直角三角形大单元教学设计 2025湘科版数学八年级上册.docx

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《直角三角形》单元教学设计学科

《直角三角形》单元教学设计

数学

年级

八

设计者

教材版本

湘教版

册、章

上册第5章

课标要求

1.理解直角三角形的概念，探索并掌握直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余，直角三角形斜边.上的中线等于斜边的一半。掌握有两个角互余的三角形是直角三角形。

2.探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题。.

3.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理.

4.理解角平分线的概念，探索并证明角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等；反之，角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.

内容分析

本章从直角三角形的性

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