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国家中小学课程资源三 100以内数的认识整理和复习年 级：一年级主讲人：付娟娟学 科：数学（人教版）学 校：北京市西城区黄城根小学
国家中小学课程资源我们已经认识了哪些数？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100回顾旧知
国家中小学课程资源怎么认识这些数的？和之前的学习有什么联系？十个十个地数，有几个十就是几十。几个十和几个一合起来就是几十几。99再添1就是10个十，也就是1个百。
国家中小学课程资源估计一下大约有多少块？大约60块。10建立关联
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国家中小学课程资源从右边起，第一位是 个 位，第二位是 十 位，第三位是 百 位。6 36个十 3个一数位个位百位 十位
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国家中小学课程资源63的相邻数是62和64。62 63 64数的顺序
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国家中小学课程资源学习完本节课，你有什么收获？数的组成数的认识数数估数数位读数写数数的顺序比较大小解决问题加、减法总结反思
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