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农村资源利用与环境保护的实践教学
引言
本土文化是一个地区历史、习俗、信仰和价值观的综合体现，具有独特的文化认同感。在教育中融入本土文化，可以增强学生对自身文化的认同和自豪感，有助于培养他们的社会责任感和民族意识。
可持续利用是指在满足当前需求的不损害未来世代满足其需求的能力。在实践教学中，应强调资源的循环利用与再生利用。例如，通过推广有机农业模式，减少化肥和农药的使用，既能提升土壤质量，又能保护生态环境，实现农业生产的可持续发展。
课程内容应当融入地方历史与文化背景，通过探讨本土技术发展历程，让学生了解其背后的文化意义。这不仅丰富了课程内容，
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