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1921-JIANDANG党课能力提升训练营
-教学技能专项训练调查研究能力培养组织协调实战演练长效学习机制建设信息化党课推广党课师资队伍建设思想动态监测与引导课程评估与持续改进培养创新思维与能力目录建立党课师资库打造党课教学品牌构建学习型党组织
1章理论学习与政治素养提升
理论学习与政治素养提升01核心内容系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握党的基本理论、路线和方略02重点方法通过原著研读、专题研讨、案例剖析深化对马克思主义立场观点方法的理解03实践要求定期撰写党性分析报告，结合时政热点开展主题辩论与心得分享
2章教学技能专项训练
教学技能专项训练掌握分层教学法，针对不同受众群体(新党员、干部、积极分子)定制教案课程设计表达技巧强化语言感染力训练，包括肢体语言运用、多媒体课件制作与互动环节设计效果评估建立学员反馈机制，通过课后问卷实时调整授课节奏与内容深度
3章调查研究能力培养
调查研究能力培养课题选择聚焦基层党建难点，确定小微权力监督流动党员管理等实操性选题调研方法培训田野调查技巧，包括问卷设计、深度访谈、数据可视化分析工具应用成果转化指导撰写调研报告，推动优秀成果纳入党委决策参考或党建创新项目工作总结汇报
4章组织协调实战演练
组织协调实战演练设置党员发展大会、组织生活会等标准化流程演练场景开展舆情应对沙盘推演，提升突发事件中引导党员群众的能力训练跨部门协作能力，协调工会、共青团等群团组织形成工作合力情景模拟危机处理资源整合
5章长效学习机制建设
长效学习机制建设01跟踪培养：建立学员档案，定期回访并推荐在线学习资源库02考核体系：实施理论测试+教学展示+调研答辩三维度结业评估03成果推广：择优组建讲师团，开展巡回宣讲促进经验辐射
6章团队沟通与协作能力强化
团队沟通与协作能力强化培养良好的倾听习惯，提升团队内沟通的效率与质量强化集体意识，通过团队项目提升成员间的默契与协作能力学习冲突管理技巧，包括冲突识别、分析、解决与预防的步骤和方法沟通技巧协作能力冲突解决
7章党课创新与教学方法探索
党课创新与教学方法探索创新教学：鼓励采用情景模拟、角色扮演等新颖教学方式，提高党课趣味性跨学科学习：借鉴心理学、教育学等学科知识，丰富党课教学内容资源整合：充分利用互联网、新媒体等资源，丰富教学手段和内容
8章思想教育与心理健康关怀
思想教育与心理健康关怀心理健康定期开展心理健康培训与心理疏导活动，帮助党员增强心理抗压能力思想教育通过理论学习与心理疏导相结合的方式，加强党员思想教育情感交流建立情感交流平台，鼓励党员之间进行情感交流与互相支持
9章实践锻炼与成果转化
实践锻炼与成果转化010302实践基地建设：建立党课实践基地，为党员提供实践锻炼机会成果展示：定期组织成果展示活动，将优秀成果进行宣传和推广项目参与：鼓励党员参与社会实践活动，将理论知识应用到实际工作中
10章党建理论与历史研究
党建理论与历史研究1研究课题：设立党的理论与实践的课题研究项目，对历史党建问题、现行政策进行研究分析学术交流：举办或参加党建相关学术会议、论坛等，以增进学识，提升理论研究水平成果产出：鼓励学员撰写党建研究论文或专著，推动党建理论研究的深入发展23
11章领导力与决策能力培养
领导力与决策能力培养通过案例分析、角色扮演等方式，提升学员的领导力领导力培训决策思维培养学员的逻辑思维和决策分析能力，使其能更好地处理工作中的复杂问题实践能力通过解决实际问题，锻炼学员的决策能力和实际操作能力
12章信息化党课推广
信息化党课推广网络课程信息传播技术支持推广使用在线教育平台进行党课教学，提供更灵活的学习方式学习如何有效地使用互联网、社交媒体等传播党的理论知识和政策为党员提供必要的技术支持，帮助他们更好地使用现代信息技术工具进行学习和工作
13章社会责任感与公仆意识强化
社会责任感与公仆意识强化培养党员的公仆意识，使其更好地为人民服务道德修养加强道德修养教育，提升党员的道德水平，树立良好的公仆形象通过参与志愿服务、社会实践活动等，增强党员的社会责任感社会责任公仆意识
14章综合素质拓展与培养
综合素质拓展与培养学习能力团队合作领导才能强化团队合作能力，提高学员在团队中的贡献度为学员提供领导岗位实践机会，提高学员的领导能力和管理水平通过持续学习提升学员的知识水平，培养良好的学习习惯
15章党课成果展示与交流
党课成果展示与交流成果展示组织党课成果展示活动，展示学员的学习成果和进步经验交流通过座谈会、交流会等形式，鼓励学员分享经验和心得资源分享建立资源库，方便学员共享教学资源和学习资料
16章实践教学评估与反馈
实践教学评估与反馈010302教学评估：定期进行实践教学评估，收集学员对教学内容、教学方法等的反馈意见持续改进：根据评估和反馈结果，持续改进教学方
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