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道德讲堂《学习道德榜样,传递师德能量》主持词

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

今天，我们齐聚一堂，共同参与本期道德讲堂活动。本次讲堂的主题是“学习道德榜样，传递师德能量”。道德，是社会文明的基石，是人性光辉的体现；而师德，则是教育工作者的立身之本，是教书育人的灵魂。在我们身边，总有一些平凡的身影，用他们不平凡的坚守与奉献，诠释着道德的真谛，彰显着师德的力量。他们如灯塔，指引方向；他们如春风，温暖人心。今天，就让我们一同走近这些榜样，聆听他们的故事，感悟他们的情怀，并将这份宝贵的师德能量，融入我们日常的教育教学之中，传递到每一个角落。

一、开篇明义：道德之重，师德为先

“国无德不兴，人无德不立。”中华民族自古以来就重视道德修养，崇尚君子之风。而教师，作为“人类灵魂的工程师”，其道德情操、职业操守不仅关乎个人形象，更直接影响着学生的健康成长，关系到国家的未来和民族的希望。师德，是教师的立身之本、执教之基、育人之魂。它不是一句空洞的口号，而是体现在我们每一次备课、每一堂课、每一次与学生的交流之中，体现在我们对教育事业的忠诚与热爱，对学生的关爱与责任。

今天，我们希望通过道德讲堂这一平台，共同学习身边榜样的感人事迹，从中汲取精神养分，净化心灵，提升境界，进一步明确我们肩负的责任与使命，让师德的种子在我们心中生根发芽，茁壮成长。

二、学习榜样：见贤思齐，砥砺初心

“榜样的力量是无穷的。”在我们的教育战线，从不缺乏默默耕耘、无私奉献的典范。他们或许没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上书写着不平凡的业绩；他们或许没有豪言壮语，却用实际行动诠释着“学高为师，身正为范”的深刻内涵。

接下来，就让我们怀着崇敬的心情，一同走近这些优秀的教育工作者，聆听他们的故事。（此处可安排播放榜样事迹短片、邀请榜样人物现场讲述或由主持人介绍榜样事迹）

（事迹介绍完毕后）

刚才，我们一同学习了[可在此处简述榜样姓名及核心事迹特点，例如：XX老师爱岗敬业、潜心钻研的故事，XX老师爱生如子、无私奉献的事迹]。这些榜样就在我们身边，他们用日复一日的坚守，用一点一滴的行动，生动地诠释了师德的内涵。他们的事迹，或许朴实无华，却感人至深；他们的精神，如同春雨般滋润着学生的心田，也激励着我们每一位教育同仁。

三、感悟分享：内化于心，外化于行

听了这些榜样的事迹，相信大家和我一样，内心都受到了深刻的触动和强烈的震撼。他们是如何在平凡中铸就伟大？是什么力量支撑着他们数十年如一日地默默奉献？他们的哪些品质最值得我们学习和借鉴？

现在，我们不妨静下心来，将这份感动与思考沉淀。（可安排简短静默时间）

接下来，欢迎各位同仁踊跃发言，分享您的感悟与思考。无论是对榜样精神的理解，还是结合自身工作的反思，或是未来努力的方向，都可以与大家交流。（可邀请2-3名代表发言）

（分享环节结束后）

非常感谢各位同仁的真诚分享。听了大家的发言，我们对师德的理解更加深刻，对榜样的敬意更加浓厚，对未来的教育之路也更加坚定。这些感悟，是我们共同的精神财富，也是我们砥砺前行的动力。

四、传递能量：知行合一，携手同行

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习榜样，重在实践；感悟师德，贵在行动。我们不仅要将榜样的精神内化于心，更要外化于行，将这份正能量传递下去，融入到我们日常的教育教学工作中，落实到每一个教育细节中。

让我们以榜样为镜，对照自身，查找不足，不断提升职业道德素养和业务能力水平。让我们把对学生的关爱多一点，对工作的热情高一点，对业务的钻研深一点。用爱心、耐心、细心和责任心，去呵护每一个学生的成长，去点亮每一个孩子心中的梦想。

在此，我们也发出倡议（可带领大家进行简短的师德承诺或共同宣读师德倡议书，内容可提前准备）：

（例如：我承诺，以榜样为引领，修师德，树师风，强师能，铸师魂，用心教书，用爱育人，为教育事业贡献自己的全部力量！）

五、总结提升：不忘初心，砥砺前行

各位同仁，道德的光芒，穿越时空，照亮前路；榜样的力量，激励人心，催人奋进。今天的道德讲堂，我们一同学习了榜样事迹，分享了心得体会，也共同展望了未来的行动方向。

希望通过今天的活动，我们能够将这份感动与激励化为实际行动，将师德的种子深深植根于心中，让它生根、开花、结果。让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，投身到教育事业中去，努力成为学生喜爱、家长放心、社会满意的好老师，用我们的智慧和汗水，共同谱写教育事业更加辉煌的篇章！

本期道德讲堂到此结束，感谢各位的参与！散会。

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使用说明：

1.[]中的内容：请根据实际情况替换，例如榜样姓名、具体事迹特点、分享环节的安排、承诺或倡议书的具体内容等。

2.环节调整：可根据实际活动时长和流程，对各环节进行增删或调整顺序。例如，若时间充裕，可增加“唱道德歌曲”、