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存量发展背景下规划专业促进知识迁移的教学革新策略
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存量发展背景下规划专业促进知识迁移的教学革新策略
摘要:在存量发展背景下,规划专业教育面临着知识迁移能力的提升挑战。本文针对这一问题,提出了规划专业促进知识迁移的教学革新策略。首先,分析了存量发展对规划专业教育的影响,探讨了知识迁移的内涵和重要性。其次,从教学理念、教学方法、教学评价和课程体系等方面,提出了具体的革新策略。最后,通过案例分析,验证了所提策略的有效性,为规划专业
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