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基于游戏化教学的初中英语课堂互动策略探讨论文
**摘要**:本文旨在探讨如何通过游戏化教学策略提升初中英语课堂的互动性和趣味性,从而激发学生的学习兴趣和参与度。
**关键词**:游戏化教学、英语课堂、互动策略、学生参与
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**一、问题的提出**
【前文内容】:“在初中英语课堂中,教师们常常面临如何提升学生英语学习兴趣和参与度的难题……”
**一、问题的提出**
在当前的初中英语教学实践中,如何提高学生的英语学习兴趣和参与度一直是教育工作者探讨的重要话题。通过游戏化教学策略,可以有效激发学生的学习热情,提升课堂互动效果。具体而言,首先,教师可以利用游戏化的教学工具,设计富有挑战性的学习任务
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