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小学英语语音语调训练中的语音语调与跨文化合作学习研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语语音语调训练中，如何通过跨文化合作学习提高学生的语音语调能力。通过对实际教学中的问题进行深入分析，提出了相应的解决策略，以期为小学英语语音语调教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；语音语调；跨文化合作学习

一、问题的提出

（一）小学英语语音语调训练中存在的问题

1.学生语音基础薄弱，发音不准确

在我国小学英语教学中，许多学生由于缺乏良好的语音训练，导致发音不准确，语音语调存在明显的问题。这主要是因为教师在课堂教学中，往往重视词汇和语法的教学，而忽视了对学生语音基础的培养。学生在学习过程中，难以掌握正确的发音