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小学数学“综合与实践”领域个性化教学策略研究论文

摘要：本文针对小学数学“综合与实践”领域的个性化教学策略进行研究，旨在提高学生的数学素养和实践能力，促进学生的全面发展。文章从两点出发，分别探讨了个性化教学策略在小学数学“综合与实践”领域的实施现状和重要性，并提出了相应的教学策略。

关键词：小学数学；综合与实践；个性化教学；教学策略

一、引言

（一）个性化教学策略在小学数学“综合与实践”领域的实施现状

1.教学模式单一，缺乏针对性

在当前的小学数学教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，以讲授法为主，缺乏对学生个体差异的考虑。这种教学模式往往导致学生在“综合与实践”领域的兴趣和积极性不高，难