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中国院校研究二十年主题范畴与发展特点——基于中国院校研究年会主题的分析
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中国院校研究二十年主题范畴与发展特点——基于中国院校研究年会主题的分析
摘要:本文通过对中国院校研究年会主题的分析,探讨了中国院校研究二十年来的主题范畴与发展特点。首先,总结了院校研究的基本概念和重要性,接着分析了院校研究年会主题的演变趋势,进而探讨了院校研究在人才培养、科学研究、社会服务等方面的主题范畴,最后分析了院校研究的发展特点,如多元化、国际化、
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