三湘名校教育联盟2020届高三第二次大联考数学理试题Word版含解析.docVIP

三湘名校教育联盟·2021届高三第二次大联考

理科数学

一、选择题：本大题共12个小题，每题5分，共60分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.

，，假设，那么的最小值为〔〕

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

【分析】

解出,分别代入选项中的值进行验证.

【详解】解：，.当时,，此时不成立.

当时,，此时成立，符合题意.

应选:B.

【点睛】此题考查了不等式的解法,考查了集合的关系.

是虚数单位，，，那么〔〕

A. B. C.1 D.2

【答案】C

【解析】

【分析】

由，可得，通过等号左右实部和虚局部别相等即可求出的值.

【详解】解：，

，解得：.

应选:C.

【点睛】此题考查了复数的运算，考查了复数相等的涵义.对于复数的运算类问题，易错点是把当成进行运算.

，那么〔〕

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据分段函数解析式，先求得的值，再求得的值.

【详解】依题意，.

应选：A

【点睛】本小题主要考查根据分段函数解析式求函数值，属于根底题.

，，那么向量与的夹角为〔〕

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

求出，进而可求,即能求出向量夹角.

【详解】解：由题意知，.那么

所以，那么向量与的夹角为.

应选:C.

【点睛】此题考查了向量的坐标运算，考查了数量积的坐标表示.求向量夹角时，通常代入公式进行计算.

是两个不同平面，直线，那么“〞是“〞的〔〕

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】

根据面面平行的判定定理与性质即可得出答案．

【详解】解：由题意，假设∥，那么∥，

根据面面平行的性质，∥是∥的充分条件；

假设∥，根据面面平行的判定定理不能推出∥，故不是充分条件；

∴∥是∥的充分不必要条件，

应选：A．

【点睛】此题主要考查充分条件与必要条件的判定，属于根底题．

6.我国古代数学著作?九章算术?中有如下问题：“今有器中米，不知其数，前人取半，中人三分取一，后人四分取一，余米一斗五升(注：一斗为十升).问，米几何？〞下列图是解决该问题的程序框图，执行该程序框图，假设输出的S=15(单位：升)，那么输入的k的值为〔〕

A.45 B.60 C.75 D.100

【答案】B

【解析】

【分析】

根据程序框图中程序的功能，可以列方程计算．

【详解】由题意，．

应选：B.

【点睛】此题考查程序框图，读懂程序的功能是解题关键．

的图像，只需把函数的图像〔〕

A.向左平移个单位 B.向左平移个单位

C.向右平移个单位 D.向右平移个单位

【答案】A

【解析】

【分析】

运用辅助角公式将两个函数公式进行变形得以及,按四个选项分别对变形，整理后与比照，从而可选出正确答案.

【详解】解：

.

对于A：可得.

应选:A.

【点睛】此题考查了三角函数图像平移变换，考查了辅助角公式.此题的易错点有两个，一个是混淆了函数和目标函数;二是在平移时，忘记乘了自变量前的系数.

8.阅读名著，品味人生，是中华民族的优良传统.学生李华方案在高一年级每周星期一至星期五的每天阅读半个小时中国四大名著：?红楼梦?、?三国演义?、?水浒传?及?西游记?，其中每天阅读一种，每种至少阅读一次，那么每周不同的阅读方案共有〔〕

A.120种 B.240种 C.480种 D.600种

【答案】B

【解析】

【分析】

首先将五天进行分组，再对名著进行分配，根据分步乘法计数原理求得结果.

【详解】将周一至周五分为组，每组至少天，共有：种分组方法；

将四大名著安排到组中，每组种名著，共有：种分配方法；

由分步乘法计数原理可得不同的阅读方案共有：种

此题正确选项：

【点睛】此题考查排列组合中的分组分配问题，涉及到分步乘法计数原理的应用，易错点是忽略分组中涉及到的平均分组问题.

，，分别为内角，，的对边，，，的面积为，那么〔〕

A. B.4 C.5 D.

【答案】D

【解析】

【分析】

由正弦定理可知,从而可求出.通过可求出，结合余弦定理即可求出的值.

【详解】解：，即

，即.

，那么.

，解得.

，

应选:D.

【点睛】此题考查了正弦定理，考查了余弦定理，考查了三角形的面积公式，考查同角三角函数的根本关系.此题的关键是通过正弦定理结合条件，得到角的正弦值余弦值.

上的奇函数满足，假设，，那么〔〕

A. B.0 C.1 D.2

【答案】C

【解析】

【分析】

首先判断出是周期为的周期函数，由此求得所求表达式的值.

【详解】由为奇函数，得，

而，

所以，

所以，即