专题01-勾股定理的基本应用原卷版八年级数学上册常考题专练北师大版.docxVIP

专题01-勾股定理的基本应用原卷版八年级数学上册常考题专练北师大版.docx

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专题01勾股定理的根本应用

题型一求线段长

1.如图,小方格都是边长为1的正方形,那么△ABC中BC边上的高是〔〕

A.1.6B.1.4C.1.5D.2

第一题第二题

2.如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,大正方形面积为49,小正方形面积为4,假设用x、y表示直角三角形的两直角边〔x>y〕,以下四个说法:①x2+y2=49,②x﹣y=2,③2xy+4=49,④x+y=9.其中说法正确的选项是〔〕

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

3.如图,在△ABC中,CE是AB边上的中线,CD⊥AB于D,且AB=5,BC=4,AC=6,那么DE的长.

第三题第五题

4.直角三角形两直角边的和为17,斜边长为13,那么这个直角三角形的面积为,斜边上的高为.

5.如图,△ABC的顶点A,B,C在边长为1的正方形网格的格点上,BD⊥AC于点D,那么BD的长为〔〕

A.B.C.D.

6.如图,在△ABC中,BC=2,∠C=45°,假设D是AC的三等分点〔AD>CD〕,且AB=BD,那么AB的长为〔〕

A.2B.C.D.

7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,那么AB边上的高CD的长为〔〕

A.4B.C.3D.10

8.在△ABC中,AB=25,AC=26,BC边上的高AD=24,那么△ABC的周长为.

9.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=2,AC=,以BC为斜边作等腰Rt△BCD,连接AD,那么线段AD的长为.

10.:如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为点D,AC=20,BC=15,DB=9.

〔1〕求CD的长.

〔2〕求AB的长.

11.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,AB=BC.

〔1〕当AD=7,CD=5时,求BC的长;

〔2〕当AD=,BC=时,求BD的长.

12.:如图,有一块Rt△ABC的绿地,量得两直角边AC=8m,BC=6m.现在要将这块绿地扩充成等腰△ABD,且扩充局部〔△ADC〕是以8m为直角边长的直角三角形,求扩充后等腰△ABD的周长.

〔1〕在图1中,当AB=AD=10m时,△ABD的周长为;

〔2〕在图2中,当BA=BD=10m时,△ABD的周长为;

〔3〕在图3中,当DA=DB时,求△ABD的周长.

题型二求面积

13.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以Rt△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3,且S1=4,S3=16,那么S2=〔〕

A.20B.12C.2D.2

14.观察“赵爽弦图〞〔如图〕,假设图中四个全等的直角三角形的两直角边分别为a,b,a>b,根据图中图形面积之间的关系及勾股定理,可直接得到等式〔〕

A.a〔a﹣b〕=a2﹣abB.〔a+b〕〔a﹣b〕=a2﹣b2

C.〔a﹣b〕2=a2﹣2ab+b2D.〔a+b〕2=a2+2ab+b2

15.在直线l上依次摆放着五个正方形〔如下图〕.斜放置的两个正方形的面积分别是2、3,正放置的三个正方形的面积依次是S1、S2、S3,那么S1+2S2+S3=.

16.如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,△PAB中AB边上的高等于AB的长度,△QBC中BC边上的高等于BC的长度,△HAC中AC边上的高等于AC的长度,且△PAB,△QBC的面积分别是10和8,那么△ACH的面积是〔〕

A.2B.4C.6D.9

17.如图,由两个直角三角形和三个大正方形组成的图形,其中阴影局部面积是〔〕

A.16B.25C.144D.169

18.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为8cm,那么图中所有正方形的面积的和是〔〕

A.64cm2B.81cm2C.128cm2D.192cm2

19.如下图的是一种“羊头〞形图案,全部由正方形与等腰直角三角形构成,其作法是从正方形①开始,以它的一条边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,分别向外作正方形②和②,再分别以正方形②和②的一条边为斜边,向外作等腰直角三角形,…,假设正方形⑤的面积为2cm2,那么正方形①的面积为〔〕

A.8cm2B.16cm2C.32cm2D.64ccm2

20.如图,在四边形ABCD中,AB=2,BC=2,CD=4,DA=2,且∠ABC=90°,那么四边形ABCD的面积是〔〕

A.4B.1+2C.2+4D.1+

21.Rt△ABC中,∠C=90°.假设a+b=14cm,c=12cm,那么Rt△ABC的面积是〔〕

A.13cm2B.26cm2C.48cm2D.52cm2

22.规律探索题:细心观察如图,认真分析各式,然后解答问题.;〔S1是△OA1A2的面积〕;

;〔S2是△OA2A3的面

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