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CDIO模式下工业设计创新能力培养的策略与实践
前言
工业设计项目往往需要团队合作，因此如何有效提升学生的团队合作能力也是CDIO混合式教学模式的重要任务。教师需要通过合理的团队分配、任务设定与协作方式，使学生能够在项目实施过程中不断加强团队协作意识与能力。线上协作平台的引入为学生提供了更为灵活的团队协作环境，能够增强团队成员之间的沟通与合作效率。
CDIO混合式教学模式强调从构思到实施的全过程，能够有效激发学生的创造力和创新思维。在设计课程中，学生不仅需要掌握基础的工业设计知识，还要运用这些知识去解决实际问题。通过在线平台的学习，学生能够提前
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