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第7单元这些袜子？(第1)
[]
购物
[目标语言]
1：词汇howmuch,pants,sock,shirt,T—shirt,shorts,sweater,shoe,skirt,
sale,dollar,color,black,white,red,small,short,long,green,blue,yellow,
big,help,want,welcome,example,Hereyouare。数字10‑31
2：重点句型这件T恤？七。这些袜子？两。我
要买这件。不客气。什么颜色⋯⋯？⋯⋯怎么样？你⋯⋯吗？我们有
⋯⋯
[语言目标]
1.谈论服装。2．询问价
格。3．帮助。4．感
谢他人。
[学习能力目标]
1．使学生能够询问价格。2．使学生能够读写数字10—31。
2．使学生能够撰写商店。
[态度与价值观]
1．培养学生在购物方面的价格感知能力。
[教学重点]
1．询问价格。2．How
much句型3．书写数字
10‑31。
[教学难点]
1.如何购物。3．撰写
商店。
[教学用具]多。导学案
Unit7Howmucharethesesocks？（第1）
[Topics]
Shopping
[Targetlanguage]
1:Words＆phrases
howmuch,pants,sock,shirt,T—shirt,shorts,sweater,shoe,skirt,sale,
dollar,color,black,white,red,small,short,long,green,blue,yellow，
big,help,want,welcome,example,Hereyouare．
Numbers10-31
2:Keysentences
HowmuchisthisT-shirt?It’sseven
dollars．Howmucharethesesocks?They’retwo
dollars．I’11takeit．You’rewelcome．
Whatcolor...?Howabout...?Doyoulike...?Wehave
[Languagegoals]
1.Talkaboutclothing.
2.Askaboutprices.
3.Offerhelp.
4.Thanksomeone.
[Learningabilitygoals]
1.Enablestudentstoaskaboutprices．
2.Enablestudentstoreadandwritethenumbers10—31．
2.Enablestudentstowriteastore
ad．[Emotionalattitudeandvalues]
1.Cultivatingstudentsperceptionofpriceintermsofshopping.
[Teachingimportantpoints]
1.Askaboutprices．
2.Howmuchquestions
3.Writethenumbers10-
31．[Teachingdifficult
points]
1.Howtodoshopping．
3.Writeastore
ad．[Teachingaids]
Multi-media.LearningGuide
第7单元第1
A部分（1a‑2e）
教学目标
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